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        1. 【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

          1當(dāng)人體被病菌感染時,數(shù)目會顯著增加的血細(xì)胞是

          2D的名稱是

          3紅細(xì)胞數(shù)量及血紅蛋白的含量偏低,可能患

          4視野中血細(xì)胞中數(shù)量最多的[ ]

          【答案】1白細(xì)胞

          2血漿

          3貧血癥

          4A

          【解析】

          試題分析:1B是白細(xì)胞,白細(xì)胞有防御疾病的作用,當(dāng)人體被病菌感染時,數(shù)目會顯著增加的血細(xì)胞是白細(xì)胞。

          2圖中D血漿。

          3A紅細(xì)胞富含血紅蛋白血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,因此紅細(xì)胞的主要功能是運輸氧,當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時,人會患貧血,貧血的人應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食品。

          4數(shù)量最多的細(xì)胞,呈兩面凹的圓餅狀、沒有細(xì)胞核的是A紅細(xì)胞

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青霉素是一種常用的廣譜抗生素,幾十年來,由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對青霉素的抗藥性越來越強(qiáng),其根本原因可能是( )

          A.細(xì)菌接觸了藥物后,慢慢地產(chǎn)生了抗藥性 B.細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性

          C.抗藥性細(xì)菌的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果 D.青霉素的質(zhì)量下降,殺菌能力低

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答:

          (1)血液從[ ]________過濾到[ ] ________成為原尿。

          (2)原尿經(jīng)過[ ] ________ ________作用,形成尿液。

          (3)與[3]內(nèi)液體相比,[6]內(nèi)液體不含______________。

          (4)與原尿相比,尿中不含_______因為 _______________________________ 。

          (5)尿的形成包括________ 、________ ________ 三個過程。

          (6)圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)序號是 ________

          (7)腎單位中血液由動脈血變靜脈血是在 ________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】讀圖分析:下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)青蛙發(fā)育過程的順序是D→

          (2)圖中的B用 (填“外鰓”或“肺”)呼吸。

          (3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙進(jìn)行 (填“體內(nèi)”或“體外”)受精。

          (4)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為 (填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學(xué)知識回答問題:

          1以上生物中,屬于種子植物的是 填字母,屬于脊椎動物的是 填字母).

          2C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,叫做 發(fā)育

          3D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于 植物

          4E生活在水中,它用 呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有無耳垂是人的一對相對性狀,某生物興趣小組的同學(xué),對部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查。其結(jié)果統(tǒng)計如下表。請回答:

          1表中第1組家庭的父母都有耳垂,子女中卻出現(xiàn)了無耳垂性狀。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做__________

          2父母控制耳垂性狀的基因是以__________為橋梁傳遞給后代的。

          3根據(jù)表中第1組的調(diào)查結(jié)果,可以推斷控制有耳垂性狀的基因是_________基因。

          4若讓第2組中某個家庭再生一個孩子,這個孩子有耳垂的可能性是_________

          5若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則第3組父母的基因成分別是____、___;如果第3組家庭中的一對夫婦,第一個孩子無耳垂,該夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是__。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)右圖回答:

          1垂體能分泌多種激素, ,

          它被分泌后,通過 運輸?shù)讲G丸卵巢,促使它們發(fā)育,這種調(diào)節(jié)叫 。

          2的結(jié)合過程叫 ,在 部位完成。

          3促使男性出現(xiàn)第二性征的是 ,促使女性出現(xiàn)第二性征的是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)題意回答(圖中[ ] 填序號,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱):

          1)圖中流動脈血的血管是[ ] [ ]

          2)圖中與C 相連的血管是[ ]

          3)從心臟壁的厚薄來看,心臟四個腔中D的肌肉壁最厚,原因是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物類群中,沒有根、莖、葉等器官分化的是

          A藻類植物 B苔蘚植物 C蕨類植物 D種子植物

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          同步練習(xí)冊答案