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          【題目】越古老的地層里成為化石的生物（　�。酵斫牡貙永锍蔀榛纳铮ā　。�
          A. 越簡單、低等，水生的越多 B. 越復雜、高等，水生的越多
          C. 越簡單、低等，陸生的越多 D. 越復雜、高等，陸生的越多
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AD
          【解析】在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小鳥孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥的這種行為的解釋，正確的是（　　） ①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是環(huán)境因素決定的。
          A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，有關說法錯誤的是
          A. ①表示的物種名為現(xiàn)代類人猿
          B. 依據(jù)已有證據(jù)，古人類學家推測，在①之前森林曾大量消失
          C. 從①到②表示人類開始向著直立行走方向發(fā)展
          D. 從②到③表示人類開始制造和使用工具
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于生物進化順序的推測中，正確的是（　　）
          A. 生命從大氣中產(chǎn)生
          B. 生物從陸地向水中進化
          C. 生物的結(jié)構(gòu)從簡單到復雜進化
          D. 始祖馬化石說明進化是由復雜變得簡單
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】首先提出“植物和動物都是由細胞構(gòu)成的”科學家是（　�。�
          A. 羅伯特．虎克 B. 施萊登 C. 施旺達 D. 林奈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小文在做“用顯微鏡觀察菠菜葉的臨時切片”實驗時，如果光線較弱，他應選擇(　　)
          A. 大光圈、凹面鏡 B. 小光圈、平面鏡
          C. 大光圈、平面鏡 D. 小光圈、凹面鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞分裂時，__________先由一個分成兩個，隨后__________分成兩份，最后在原來細胞的中央形成新的__________，植物細胞還形成新的__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】精準扶貧工作開展以來，我市某地因地制宜種植大棚蔬菜，獲得可觀的經(jīng)濟效益。圖中，圖一是晴朗的夏季一晝夜內(nèi)大棚中二氧化碳（CO）濃度的變化曲線；圖二中A、B、C、D為大棚蔬菜葉肉細胞內(nèi)的四種生理狀況，圖中①②分別為葉肉細胞中的線粒體、葉綠體。請據(jù)圖回答問題：
          （1）大棚蔬菜根系吸收的水分，通過______向上運輸，主要用于_______。
          （2）某同學在圖一中曲線上標注了a、b、c、d、e五點，在曲線的bd段，大棚內(nèi)的二氧化碳濃度降低的原因是_______。
          （3）葉肉細胞在圖一a點的生理狀況與圖二中_______（填序號）所示的生理狀況相匹配。
          （4）請你利用所學的光合作用知識，為大棚蔬菜種植戶提出一條增產(chǎn)的建議：_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中都屬于生物的一組是（　　）
          A. 機器人、鐘乳石 B. 蘑菇、松樹
          C. 珊瑚、菊花 D. 枯枝、魚
          

			
          

			
          
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