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          【題目】如圖是尿液形成示意圖，下列說法錯誤的是（　　）

          A.腎單位中屬于系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4
          B.2中流的液體與1相比，氧和尿素的含量明顯減少
          C.5中收集的液體是原尿，3中收集的液體是尿液
          D.A，B過程分別表示腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：A、腎單位中屬于血液循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4腎小球，而不是屬于系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4，錯誤；B、從腎動脈流入腎臟的血液，流經(jīng)腎小球時，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出，因此從腎靜脈流出的血液中，尿素等廢物的含量減少．
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的尿的形成和尿的排出，需要了解除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外，一部分水，無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過腎小球和腎小囊壁濾過到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿．人體每天大約形成150升原尿；尿首先通過輸尿管到達(dá)膀胱，當(dāng)膀胱里的尿儲存到一定量時，通過尿道排出尿液才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】口腔初步消化淀粉，胃內(nèi)徹底消化蛋白質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆子”．種子結(jié)構(gòu)中哪個部分實(shí)際上就是幼小的生命體（ ）
          A．種皮  B．胚
          C．胚乳  D．胚軸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示人的必尿系統(tǒng)，箭頭表示流向，比較[1]、[2]、[3]結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度，從高到低的正確順序是（　�。�

          A.1﹣2﹣3
          B.2﹣1﹣3
          C.3﹣1﹣2
          D.3﹣2﹣1
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活在非洲大草原的角馬，繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭奪配偶的武器（如圖）．按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是（ ）

          A.代代使用的結(jié)果
          B.發(fā)生了定向的有利變異的結(jié)果
          C.繁衍后代的結(jié)果
          D.角發(fā)達(dá)的雄角馬有機(jī)會繁衍后代而保留下來
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列人體細(xì)胞中的染色體不成對存在的是（ ）
          A. 口腔上皮細(xì)胞 B. 肌肉細(xì)胞 C. 神經(jīng)細(xì)胞 D. 精子細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一和圖二分別表示A、B、C三種食物中一些營養(yǎng)物質(zhì)含量的相對值，據(jù)圖回答下列問題：

          （1）糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是人體需求量最多的有機(jī)物，其中最重要的供能物質(zhì)是 ．
          （2）據(jù)圖一判斷，A，B，C三種食物中，正在發(fā)育的兒童應(yīng)多食用食物 ．
          （3）據(jù)圖二可知，食物適合壞血病患者食用，食物B有助于防治；食物有利于預(yù)防佝僂病．
          （4）表中為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和一定量的水后，其消化腺大致分泌消化液的數(shù)量；
          唾液
          胃液
          腸液
          膽汁
          胰液
          1500毫升
          2000毫升
          1500毫升
          500毫升
          1500毫升
          ①據(jù)表計(jì)算，小腸內(nèi)的消化液總量為毫升．
          ②小腸內(nèi)能消化蛋白質(zhì)的消化液是 ． 
          ③上述消化液中不含消化酶的是 ， 是由分泌的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物后，小明使用從超市購買的新鮮菠菜為材料，做了以下探究活動．

          （1）選取新鮮的葉片，制成臨時切片，放置在低倍顯微鏡下觀察（如圖1所示）：
          ①具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[] ， 具有營養(yǎng)作用的是[] ， 葉片制造的有機(jī)物可以通過結(jié)構(gòu)3中的運(yùn)送到植物的莖、根部，以維持莖、跟細(xì)胞的生活．
          ②[]細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，是葉片進(jìn)行光合作用的主要部位．
          ③氣體交換和水分散失的門戶是[] ．
          （2）圖2甲是顯微鏡下觀察到的葉片表皮結(jié)構(gòu)示意圖，若要達(dá)到圖2乙所示觀察結(jié)果，則：首先需將裝片向移動，直至A到達(dá)視野中央，再次需換用圖2丙中的鏡頭 ， 然后調(diào)節(jié) ， 進(jìn)行觀察．
          （3）在徒手切片觀察葉片結(jié)構(gòu)時，下列用具不需要的是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          （4）把一段剛摘下的果樹枝裝在小瓶中（如圖3所示）．用彈簧秤測得整個裝置重0.5kg，光照6小時后，整個裝置重0.44kg．其重量減輕的主要原因是 ．
          （5）將買來的菠菜放在黑暗處一晝夜后，選取長勢、大小、數(shù)量相同的葉片分別置于丁、戊集氣瓶內(nèi)（如圖4所示），并將丁裝置用黑色紙盒罩住，然后將兩裝置放置在光下照射8小時．
          ①打開集氣瓶口，將兩根燃燒狀況一樣的蠟燭，分別放入到丁、戊集氣瓶內(nèi)，觀察蠟燭燃燒情況，發(fā)現(xiàn)戊裝置內(nèi)的現(xiàn)象是 ， 原因是 ． 請寫出它的反應(yīng)式： ． 
          ②取出兩裝置中的葉片，分別用酒精進(jìn)行脫色，用清水漂洗后滴加碘液，觀察發(fā)現(xiàn)，裝置中的葉片不變藍(lán)．這說明有機(jī)物淀粉的產(chǎn)生需要 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】資料表明，目前科學(xué)家已研究清楚天花病毒的DNA序列。美國和俄羅斯的幾個實(shí)驗(yàn)室仍保存著天花病毒。對于繼續(xù)保存還是消滅這些天花病毒，存在爭論。下列屬于反對保存天花病毒的理由是
          A. 天花病毒可能還有新的用途，只是現(xiàn)在還沒有被發(fā)現(xiàn)
          B. 保存天花病毒，有利于保護(hù)生物多樣性
          C. 假如實(shí)驗(yàn)室中的天花病毒被泄漏出去，將會造成嚴(yán)重的后果
          D. 一旦天花重新流行，可以利用實(shí)驗(yàn)室保存的天花病毒快速研制疫苗
          

			
          

			
          
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