【題目】貓和虎分類等級(jí)為貓科，虎和豹共同等級(jí)為豹屬，所以貓與虎親緣關(guān)系較遠(yuǎn)。（判斷對(duì)錯(cuò)）
【答案】正確
【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。由題意可知貓和虎共同分類等級(jí)為貓科，虎和豹共同分類等級(jí)為豹屬，科分類單位比分類單位屬大，所以貓與虎的親緣關(guān)系較遠(yuǎn)。故題干說(shuō)法是正確的。
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的分類的單位，需要了解根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種才能得出正確答案．
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱？
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 城市生態(tài)系統(tǒng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人類飼養(yǎng)家禽、家畜和種植農(nóng)作物，利用的是生物多樣性中的 ( )
A.直接價(jià)值
B.潛在價(jià)值
C.間接價(jià)值
D.經(jīng)濟(jì)價(jià)值
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】聽長(zhǎng)輩說(shuō)制作生拌蔬菜時(shí)不能加黃瓜，這是為什么呢？難道是黃瓜能分解掉蔬菜中的維生素了嗎？
資料：青椒含大量維生素C，且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色。
準(zhǔn)備工作：①先配制好淀粉碘溶液，②將青椒和黃瓜分別榨成汁，③兩個(gè)錐形瓶
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象：
錐形瓶 | 物質(zhì) | 淀粉碘 溶液 | 放置 時(shí)間 | 攪拌情況 | 現(xiàn)象 |
A | 青椒汁和________ | 加入 | 60分鐘 | 每10分鐘1次 | 藍(lán)色不消褪 |
B | 青椒汁和20ml蒸餾水 | 加入 | 60分鐘 | 每10分鐘1次 | 藍(lán)色褪去 |
（1）根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（2）青椒含大量維生素C，維生素C對(duì)預(yù)防_________病具有重要作用。
（3）在錐形瓶A中物質(zhì)一欄橫線上填上合適的物質(zhì)：______________實(shí)驗(yàn)中設(shè)置錐形瓶B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖瞧?/span>_________作用。
（4）你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：__________________________________
（5）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和步驟存在一些缺陷，請(qǐng)你指出其中一條：________________.
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】每當(dāng)提到海洋總讓人聯(lián)想起湛藍(lán)的海水、美味的海鮮。海洋是生命的樂(lè)園，種類繁多、數(shù)量巨大的浮游藻類以無(wú)機(jī)物質(zhì)為營(yíng)養(yǎng)，以陽(yáng)光為能源，通過(guò)光合作用制造大量的有機(jī)物，直接或間接地為浮游動(dòng)物、魚、蝦、貝以至鯨等所有動(dòng)物提供食物，自古以來(lái)海洋總是源源不斷地向人類提供大量的鮮美的海產(chǎn)品。然而，人類卻源源不斷地向海洋排放污水，引起浮游藻類，甚至浮游動(dòng)物和細(xì)菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，造成一定范圍內(nèi)海水變色現(xiàn)象，這就是赤潮。海水顏色因赤潮生物的數(shù)量、種類不同而呈紅、黃、綠和褐色等。赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及動(dòng)物生存。藻類還會(huì)產(chǎn)生一些毒素，動(dòng)物攝食這些藻類后，其毒素會(huì)積聚在動(dòng)物體內(nèi)。因此，海洋赤潮的發(fā)生不但對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用，對(duì)海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害。
分析上述資料，回答下列問(wèn)題：
（1）海洋生態(tài)系統(tǒng)中，哪些生物分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者？
___________________________
（2）請(qǐng)指出赤潮對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的破壞情況。
__________________
（3）經(jīng)常發(fā)生赤潮的海域，魚體內(nèi)常積聚有藻類毒素。研究發(fā)現(xiàn)，魚體越大，毒素的濃度越高，為什么？
_____________________
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】種子的休眠有利于（ �。�
A. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累 B. 吸收各種營(yíng)養(yǎng) C. 渡過(guò)惡劣的環(huán)境 D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的制造
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列人類活動(dòng)不利于保護(hù)環(huán)境的是（ �。�
A. 為了衛(wèi)生安全，盡量使用一次性筷子
B. 生活垃圾分類處理
C. 盡量坐公交車，減少尾氣排放
D. 使用可降解的包裝袋
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在以下4種情況中，最有可能引起新生兒溶血性貧血的是（單選）（ ）
A. Rh陽(yáng)性母親所生第一胎Rh陽(yáng)性嬰兒
B. Rh陰性母親所生第一胎Rh陰性嬰兒
C. Rh陽(yáng)性母親所生第二胎Rh陽(yáng)性嬰兒
D. Rh陰性母親所生第二胎Rh陽(yáng)性嬰兒
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪種行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為（ ）
A.剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶
B.小鳥在池邊喂魚
C.蜜蜂筑巢
D.小雞繞道取食
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