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          【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充（ ）
          A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣、磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，體內(nèi)缺乏維生素D就會(huì)引起鈣、磷代謝障礙，兒童易患骨質(zhì)疏松，因此為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充維生素D，有助于人體吸收鈣質(zhì)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人呼吸時(shí)，呼出的氣體成分是（ ）
          A．不含氧氣   B．全部是二氧化碳
          C．二氧化碳有所增加   D．不含氮?dú)?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。以下對(duì)葉的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是
          A.葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈 
          B.葉片的上表皮氣孔少，下表皮氣孔多
          C.葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用
          D.葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都有葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下：
          試管與燈的距離（厘米）
          5
          10
          15
          20
          25
          30
          35
          每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）
          61
          55
          42
          32
          25
          21
          19
          從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（　�。�

          A.光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物的光合作用越強(qiáng)
          B.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)
          C.光照越強(qiáng)，植物的光合作用越強(qiáng)
          D.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物通過哪種作用可以把有機(jī)物變成二氧化碳和水？（ ）
          A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．運(yùn)輸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），其中說(shuō)法正確的是（　�。�
          A. A表示正在受精的卵細(xì)胞，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的
          B. D是由B經(jīng)分裂和分化等過程后形成的，通過胎盤和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧
          C. 母體血液可進(jìn)入胎兒體內(nèi)為其提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          D. 進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與睪丸分泌的雌性激素有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】孕婦在懷孕期間應(yīng)當(dāng)盡可能避免感冒，否則感冒藥的副作用會(huì)對(duì)胎兒構(gòu)成危害，是因?yàn)?/span>（ ）
          A．藥物可隨血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。
          B．藥物可隨廢物排出而進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。
          C．藥物可隨母體吸入的氧氣進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。
          D．藥物可隨母體吸入的二氧化碳進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為人體部分生理活動(dòng)過程，A、B、C表示某系統(tǒng)，a、b表示某物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

          （1）C系統(tǒng)的主要器官是 ．
          （2）手術(shù)后的病人需要通過A系統(tǒng)獲取較多的 ， 利于身體的康復(fù)；參與此類物質(zhì)消化過程的消化液有胰液、腸液、 ．
          （3）通過B系統(tǒng)攝入的物質(zhì)，最終在組織細(xì)胞內(nèi)的中被利用．
          （4）腸炎患者靜脈注射的抗生素會(huì)先到達(dá)心臟的 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的三種血細(xì)胞中，能夠運(yùn)輸氧氣的是______。
          

			
          

			
          
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