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          【題目】 新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里，涼水不會變成紅色；將其泡在沸水里，沸水會變成紅色。這是因?yàn)榉兴茐牧思t莧菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)？（ ）
          A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜
          C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用。結(jié)合題意可知，新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其 浸泡在涼水里，涼水不會變成紅色；將其泡在沸水里，沸水會變成紅色。這是因?yàn)榉兴茐牧思t莧菜細(xì)胞細(xì)胞膜，使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中①～④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
          A. ①過程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動
          B. ②過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化
          C. 長期缺鐵會影響③過程中氣體的運(yùn)輸
          D. ②④過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青蛙的皮膚裸露，分泌黏液，保持濕潤，用蹼足運(yùn)動，這些特征使青蛙適應(yīng)于（　�。�
          A. 水中生活
          B. 水陸兩棲生活
          C. 陸地生活
          D. 空中生活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是驗(yàn)證呼出氣體中含有較多二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖。在甲乙兩個容積相同的三角燒瓶中分別倒入等量的石灰水，按圖示連接好實(shí)驗(yàn)裝置：
          (1)在此圖中，甲裝置用于檢測________氣體，在實(shí)驗(yàn)中起到________作用。
          (2)實(shí)驗(yàn)時用口含住A處，反復(fù)進(jìn)行吸氣和呼氣，觀察到兩個燒瓶中石灰水的變化情況是：甲燒瓶中的石灰水________，乙燒瓶中的石灰水________。
          (3)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是______________________________________。
          (4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程，請回答
          （1）圖中①②③代表的生理過程是：①_______作用；②______作用；③______作用。
          （2）D表示的是_________，⑤表示的物質(zhì)是_________。
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?/span>_____________，B和C的關(guān)系是________，能把光能引入生態(tài)系統(tǒng)的是圖中的_______。 
          （4）在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是_______，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是
          ①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長光照時間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件
          A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與人性別決定一樣，果蠅體細(xì)胞中除含常染色體外，雌果蠅含XX性染色體，雄果蠅含XY性染色體（如圖）。下列敘述錯誤的是（）
          A. 果蠅體細(xì)胞中染色體成對存在，共4對8條
          B. 就性染色體來看，雌果蠅只產(chǎn)生含X的一種卵細(xì)胞
          C. 就性染色體來看，雄果蠅產(chǎn)生含X和含Y的兩種精子
          D. 每條染色體上有無數(shù)個DNA和基因決定性狀的多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片過程，圖2是他在顯微鏡下看到的一個視野。
          （1）在進(jìn)行①過程前，需在載玻片中央滴一滴清水，而制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片，滴加的液體卻是 _______________。
          （2）③過程中，從蓋玻片一側(cè)滴加碘液，從對側(cè)用吸水紙吸引的目的是_____________________________
          （3）圖2中染色最深的結(jié)構(gòu)是____________，從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，圖2所示的部分結(jié)構(gòu)層次屬于_____________，它由一群排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請仔細(xì)閱讀下面的材料，并回答問題：
          前段時間，天氣時涼時熱。我們班小明突然病倒了，發(fā)著高燒，咳嗽得厲害。班里的學(xué)習(xí)委員和生活委員主動送小明到醫(yī)院，醫(yī)生了解了小明的情況后，先讓小明去做個血常規(guī)化驗(yàn)。血常規(guī)化驗(yàn)時，經(jīng)�；�(yàn)血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白和血小板等項(xiàng)目。紅細(xì)胞主要運(yùn)輸氧，血小板具有凝血功能，白細(xì)胞具有吞噬病菌作用。
          約半小時后，化驗(yàn)結(jié)果出來了。學(xué)習(xí)委員和生活委員陪著小明回去找醫(yī)生。在路上，他們看了小明同學(xué)的血常規(guī)化驗(yàn)單(如下示部分結(jié)果)，利用所學(xué)生物學(xué)知識，分析交流后認(rèn)為小明身體有炎癥。醫(yī)生看了化驗(yàn)結(jié)果也是這么認(rèn)為的，并且結(jié)合小明的癥狀，診斷是因感冒引起的呼吸道感染。
          醫(yī)生針對小明的病情，給小明開了消炎針?biāo)帲R上進(jìn)行輸液。小明看著護(hù)士小姐拿著的輸液針頭，還真有點(diǎn)緊張吶，不由的問了一句“針頭是插在哪里��？”“手背的青筋！”學(xué)習(xí)委員搶著回答。
          小明已經(jīng)在輸液了，藥物是通過什么方式運(yùn)送到身體各部殺死病菌的呢？勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)委員和生活委員又展開了討論。他們認(rèn)為，藥物隨血液兩次進(jìn)入心臟，經(jīng)歷了兩條從心臟出再回到心臟的循環(huán)途徑，即肺循環(huán)和體循環(huán)的途徑。
          小明同學(xué)的藥液輸完了，病好了一大半，休息一兩天就可以上學(xué)了。
          姓名：小明　　性別：男　　年齡：13歲
          代號
          項(xiàng)目
          檢驗(yàn)結(jié)果
          單位
          參考值
          WBC
          白細(xì)胞計數(shù)
          12
          109/L
          8～10
          RBC
          紅細(xì)胞計數(shù)
          4.5
          1012/L
          4.5～5.5
          HGB
          血紅蛋白
          127
          g/L
          120～150
          PLT
          血小板計數(shù)
          220
          109/L
          100～300
          (1)根據(jù)血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果，小明同學(xué)的血液成分中________數(shù)目過多，它具有吞噬病菌的功能。醫(yī)生據(jù)此判斷小明身體有炎癥，結(jié)合他的癥狀，有可能是因感冒引起的呼吸道感染。
          (2)在給小明輸液時，針刺入的是手背上的______血管，它將藥液隨血液運(yùn)回心臟。
          (3)藥液隨血液按一定的方向流動，而不出現(xiàn)倒流，主要依賴于心房與心室之間的________和心室與動脈之間的動脈瓣。
          (4)如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖從下面的選項(xiàng)中選出藥液隨血液流經(jīng)心臟的正確途徑(填序號)：________→肺→________。
          A．1→3→4→7 B．7→4→3→1 C．6→9→8→2 D．2→8→9→6
          (5)醫(yī)生給小明輸液時，小明有些緊張，表現(xiàn)為________(即心臟每分鐘搏動的次數(shù))加快。
          (6)輸液后不久，血液流經(jīng)腎臟時，部分藥物經(jīng)________的濾過作用進(jìn)入腎小囊成為________的成分之一，之后經(jīng)過腎小管、集合管進(jìn)入________形成終尿，通過輸尿管排出腎臟。除了藥物之外，終尿中還含有無機(jī)鹽和________等代謝廢物。
          

			
          

			
          
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