【題目】如圖,給一棵剛移栽的樹木輸液(主要營養(yǎng)成分是水和無機鹽),為提高樹的成活率,你認(rèn)為輸液管的針頭應(yīng)該插入樹干的( )
A.樹皮B.木質(zhì)部C.韌皮部D.形成層
【答案】B
【解析】
植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導(dǎo)管和篩管:
導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。
篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞。
樹皮包括表皮和韌皮部。表皮起保護作用,韌皮部包括篩管(運輸有機物)和韌皮纖維(有韌性),A、C不符合題意。
木質(zhì)部包括導(dǎo)管(運輸水和無機鹽)和木纖維(堅硬),B符合題意。
形成層的細胞能不斷地進行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,使莖逐年加粗,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人的染色體組成圖解,相關(guān)敘述不正確的是
A. 此人性別為男性
B. 其X染色體來自于母親
C. 他的精子中染色體數(shù)目是肌肉細胞染色體數(shù)目的一半
D. 他的肌肉細胞有23對染色體,即表示有23對基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假如你在森林中迷了路,怎樣借助于苔蘚植物分辨方向?
(1)苔蘚植物生活在__環(huán)境中.(“干燥”或“陰濕”)
(2)大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚多?__(“背光面”還是“向光面”)
(3)樹干長苔蘚多的一面朝__(“南”或“北”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了圖甲所示裝置進行相關(guān)實驗,請分析作答:
(1)若A液為澄清的石灰水,將裝置甲置于_______環(huán)境中一定時間后,發(fā)現(xiàn)A液變渾濁,如果換成死亡的植物重做上述實驗,則A液_____________(填“變”或“不變”)渾濁。據(jù)此你可以得出的結(jié)論是_____________________________。
(2)若A液為碳酸氫鈉溶液(可釋放二氧化碳),興趣小組的同學(xué)探究光合作用時,將銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進行對照,你認(rèn)為這組對照實驗的變量是____________,檢測實驗結(jié)果時,在對實驗葉片滴加碘液處理前要先用_______脫色。
(3)興趣小組的同學(xué)利用裝置甲對光合作用的影響因素進行了研究(A液為清水),并繪制了圖乙所示曲線。分析曲線可知,影響光合速率的因素有_________和_________。據(jù)此請你寫出一條提高大棚作物產(chǎn)量的具體措施________________________________。
(4)光合作用的產(chǎn)物有_______和_______。呼吸作用的產(chǎn)物_______和_______。
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