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				下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分，則圖中甲代表：（ ）
          A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者 D．非生物部分
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				A解析:
          二氧化碳能夠進入甲，那么甲是植物，是生產(chǎn)者。				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分，則圖中甲代表：（  ）
          A.生產(chǎn)者    B.消費者   C.分解者   D.非生物部分
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013屆山東棗莊市初二階段性檢測生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分，則圖中甲代表：（  ）
          


          


          A.生產(chǎn)者    B.消費者   C.分解者   D.非生物部分
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：單選題
			
          

						
          下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分，則圖中甲代表：
          

          

          [     ]
          A．生產(chǎn)者    
          B．消費者   
          C．分解者  
           D．非生物部分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年山東棗莊市臺兒莊區(qū)澗頭二中初二階段性檢測生物試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分，則圖中甲代表：（ ）
          A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者 D．非生物部分
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案