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        1. 【題目】很多同學都喜歡吃海鮮,下列你吃過的海鮮中,屬于軟體動物的有 。

          A對蝦 B大閘蟹 C烏賊 D黃花魚

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:對蝦、大閘蟹的身體分為頭胸部和腹部,頭胸部具有較硬的頭胸甲,是甲殼動物,AB不符合題意;

          烏賊的身體柔軟,貝殼退化,有腕足,都屬于軟體動物,C符合題意;

          黃花魚屬于魚類,D不符合題意。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于軟體動物的是

          A. 河蚌 B. 田螺 C. D. 烏賊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)B中肺泡周圍有豐富的毛細血管,便于進行氣體交換。血液由A經(jīng)過B后,_________的含量明顯增加。

          (2)血液由4→D→E→F→G→1的過程叫___________。

          (3)血液循環(huán)過程中,血液能按一定的方向流動。是因為像四肢的靜脈內(nèi)有防止血液倒流的_________等原因。

          (4)若圖中組織代表胰腺,飯后,血液由E經(jīng)過該組織后,____________的含量會增加。

          (5)若某同學扁桃體發(fā)炎,肌肉注射青霉素,則青霉素最先到達心臟四個腔中的[___](填序號)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請聯(lián)系所學知識回答問題:

          (1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是___________,它們的生殖方式都屬于_____________(選填:無性生殖;有性生殖)

          (2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性都有明顯的差異,例如蝌蚪用___________呼吸、在水中生活,而青蛙用___________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。

          (3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有___________這個階段,其發(fā)育過程稱為___________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學設計了右下圖所示實驗探究暴食暴飲引起消化不良的原因,則2號試管應加入( )

          A.2mL水
          B.2mL唾液
          C.1mL水
          D.1mL唾液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物分類學家根據(jù)各類生物間親緣關系的遠近,把各類生物安置在有分枝樹狀的圖上,簡明地表示生物的進化歷程和親緣關系,稱為“進化樹”。如圖是生物進化樹的一部分,請仔細分析,并回答下面的問題:

          (1)寫出[B]代表的動物類群:_________。

          (2)由圖中可以看出,[A](哺乳類)與鳥類都起源于古代的_________,現(xiàn)在的[A]與鳥類存在很大差別,這是適應不同生活環(huán)境的結果。

          (3)從圖中可以看出,圖示動物的進化順序:無脊椎動物魚類,兩棲類→____________________

          (4)地球上較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多生活在水中,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在__________上,從生物生活的環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是______________________________。

          (5)化石是研究生物進化的重要證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚的底層中。從這一研究結果可以看出生物的進化趨勢是__________

          (6)在現(xiàn)在存在的生物中,有許多非常簡單、低等的生物并沒有在生物的進化中滅絕,而且分布還非常廣泛,原因是______________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于該食物網(wǎng)的敘述中,錯誤的是

          A. 僅由生產(chǎn)者和消費者構成

          B. 鳥與昆蟲之間既捕食又競爭

          C. 草→昆蟲→鼠→狐是最長的一條食物鏈

          D. 狐和鷹的能量最終來自于草固定的太陽能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是桃花和桃的果實解剖結構示意圖。請據(jù)圖回答下列小題

          (1)花的主要部分是( )
          A.【10】、【11】
          B.【2】、【3】
          C.【11】、【12】
          D.【6】、【7】
          (2)桃花什么結構能發(fā)育成果實( )
          A.3子房
          B.6胚珠
          C.6受精卵
          D.11子房
          (3)桃花子房中的胚珠將發(fā)育成( )
          A.8種子
          B.9 果皮
          C.12果實
          (4)桃花開花遇到連綿陰雨 , 果實產(chǎn)量會降低。下列哪項可作為產(chǎn)量下降的原因( )
          A.風大,氣溫低,花粉不成熟
          B.花粉被雨水沖落,影響傳粉
          C.陰雨,子房不能發(fā)育
          D.風大、氣溫低,影響昆蟲傳粉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是“綠葉在光下合成淀粉”的實驗
          ①摘下葉片,用酒精脫色

          ②把天竺葵放在光下照射
          ③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分
          ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
          ⑤從酒精中取出葉片,用清水漂洗,葉片呈黃白色,
          ⑥滴加碘液,
          (1)上述的實驗步驟正確的排列順序是
          (2)④把天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是
          (3)①中酒精脫色哪個操作是正確的
          (4)⑥滴加碘液后的現(xiàn)象是
          (5)本實驗證明了

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