【題目】下列植物中，體內(nèi)有輸導組織的植物是（ ）
A.水綿B.衣藻C.腎蕨D.墻蘚
【答案】C
【解析】
藻類植物大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地上，種類多種多樣，有單細胞的，如衣藻、硅藻等，有多細胞的，如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等，藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，其中衣藻細胞內(nèi)有杯狀的葉綠體，水綿細胞內(nèi)是帶狀的葉綠體，它們?nèi)矶寄苓M行光合作用，釋放氧氣，是空氣中氧氣的主要來源。
苔蘚植物無根，有莖葉的分化，莖內(nèi)無導管，葉內(nèi)無葉脈，不結種子，用孢子繁殖后代。
蕨類植物具有根、莖、葉和輸導組織，用孢子繁殖。
水綿、衣藻都是是藻類植物，沒有輸導組織；腎蕨是蕨類植物，分化成了輸導組織；墻蘚是苔蘚植物，沒有輸導組織。
故選C。
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【題目】下列有關人的性別遺傳的敘述中，正確的是
A. 男、女性別也是人的性狀，也受基因控制
B. 男性精子的染色體組成一定是：22條＋Y
C. 生男生女是由卵細胞含有的性染色體決定的
D. 一對夫婦第一胎是女孩，第二胎生男孩的幾率增大
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【題目】某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗：①將同期孵化的生長狀態(tài)相同的20只蝌蚪，平均分成A、B兩組；②A組每天飼喂10克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，B組每天飼喂10克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件相同；③每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．得到的實驗結果如表：
實驗要素 | 后鼓長出的平均時間（天） | 前鼓長出的平均時間（天） | 尾脫落的平均時間（天） | 尾脫落時的體長（cm） |
A組 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B組 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
（1）此實驗的變量是B組的作用是得出的結論是
（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一組實驗，你將怎樣設計？
（3）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同事發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊拥陌l(fā)病率較高，主要原因是當?shù)鼐用竦娘嬍澈惋嬎腥鄙俚鈱е孪聢D中的增生．
（4）經(jīng)實驗，某人空腹時血糖值為111monl/L（正常值為3.1﹣6.1monl/L），可能是圖中分泌功能異常引起的．
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【題目】下圖是由3個圓所構成的相關概念間包含關系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，符合這種所屬關系的是
A.Ⅰ細胞質、Ⅱ細胞核、Ⅲ線粒體
B.Ⅰ內(nèi)分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ卵巢
C.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D.Ⅰ原核生物、Ⅱ細菌、Ⅲ病毒
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【題目】結合顯微鏡使用，請回答問題
（1）在顯微鏡已經(jīng)看見物像，但不夠清晰，要使物像更加清晰，需要調節(jié)[11] ．
（2）若目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大倍．
（3）若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是 ， 要將其移至中央，則應將透明紙向方移動．
（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應選用的物鏡是標有“”的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校餐廳為學生設計了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐，生物老師認為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡，從膳食平衡角度分析，你認為還需添加( )
A. 水煮蝦 B. 蒸蛋 C. 面包 D. 炒青菜
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