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        1. 【題目】大豆種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來(lái)自太陽(yáng)能,剛剛收獲的大豆種子堆積儲(chǔ)存久了會(huì)發(fā)熱, 大豆種子種完成這兩種能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)分別是( )

          A. 細(xì)胞核,液泡 B. 葉綠體,線粒體

          C. 細(xì)胞質(zhì),線粒體 D. 葉綠體,細(xì)胞膜

          【答案】B

          【解析】細(xì)胞膜:保護(hù)細(xì)胞,控制物質(zhì)出入細(xì)胞;細(xì)胞質(zhì):含有大量的物質(zhì),里面有葉綠體、線粒體、液泡,液泡中充滿細(xì)胞液,一般地說(shuō),通過(guò)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),加速細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。其中葉綠體和線粒體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體:將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。線粒體:將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì)。
          故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)修剪月季時(shí),不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。結(jié)合圖示分析正確的是(  )

          A. 縮手反射是非條件反射,能受大腦皮層的控制

          B. 1是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)

          C. 3是神經(jīng)中樞,疼痛感覺(jué)就是在這里產(chǎn)生的

          D. 該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是一位航天生物迷所設(shè)計(jì)的能在茫茫宇宙中做長(zhǎng)期飛行的“神七飛船”模式圖,在封閉的宇航生態(tài)系統(tǒng)中,可以實(shí)現(xiàn)食物、氧氣的自給自足。請(qǐng)回答

          (1)宇航員呼吸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳可以作為藻類進(jìn)行_________________的原料,通過(guò)該生理過(guò)程可以為宇航員提供食物和養(yǎng)料。

          (2)飛船正常運(yùn)行和維持宇航生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來(lái)源于__________________

          (3)在模擬飛行過(guò)程中,12小時(shí)后,在飛船內(nèi)艙壁上聚集了許多水珠,生理學(xué)家分析,這些水珠來(lái)自航天員________________________作用產(chǎn)生的。

          (4)當(dāng)飛船迎著太陽(yáng)飛行時(shí),從舷窗透過(guò)的刺眼的強(qiáng)光使宇航員睜不開(kāi)眼,這屬于生物基本特征中的_____________________________。

          (5)_______是地球上所有生物共同的家園。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】興趣小組同學(xué)利用黑豆進(jìn)行了種子萌發(fā)條件的探究實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)繪制如下圖。本實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明

          A.種子萌發(fā)需要充足的空氣

          B.溫度對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有任何影響

          C.黑豆是研究種子萌發(fā)最好的材料

          D.種子在 25℃時(shí)比 18℃更容易萌發(fā)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)__________模擬人體的膈,序號(hào)__________模擬人體的胸廓。

          (2)圖Ⅱ模擬的是人體在__________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的__________徑增大。

          下圖為呼吸時(shí)胸廓和膈肌的狀態(tài),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (3)左圖表示_______氣過(guò)程,此時(shí)肋間肌________(收縮或舒張),使胸廓的_________增大,膈肌_______(收縮或舒張)。

          (4)右圖表示______氣過(guò)程,此時(shí)肋間肌和膈肌都________,使胸腔容積______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物體在結(jié)構(gòu)層次上比動(dòng)物體缺少(   )

          A. 細(xì)胞 B. 系統(tǒng) C. 器官 D. 組織

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)?zhí)骄俊拔浵伒耐ㄓ崱保?/span>

          (1)要探究的問(wèn)題是____________________________________________________?

          (2)實(shí)驗(yàn)前作出的假設(shè)是______________________________________________________。

          (3)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)裝置作用的判斷中,正確的是

          ①實(shí)驗(yàn)甲可探究植物的光合作用消耗二氧化碳

          ②實(shí)驗(yàn)乙可探究植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

          ③實(shí)驗(yàn)甲可驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣

          ④實(shí)驗(yàn)乙可驗(yàn)證植物的呼吸作用消耗氧氣

          A.①②B.③④C.①④D.②③

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,填寫(xiě)有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱,并回答相關(guān)問(wèn)題

          (1)圖中②__________________________

          (2)細(xì)菌一般進(jìn)行_____________生殖,所以繁殖速度非?。

          (3)細(xì)菌的形態(tài)主要有________形、_________形和_______形三種。

          (4)大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于_________者,它們對(duì)自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用。

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