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        1. 【題目】假如在某人消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗,發(fā)現(xiàn)其中的食物基本被消化。那么該部位應(yīng)是

          A口腔 B食道 CD小腸

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,能夠?qū)⑺械臓I養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行消化成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。故假如在某人消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗,發(fā)現(xiàn)其中的食物基本被消化,那么該部位應(yīng)是小腸。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】染色體檢測可以早期確定胎兒的性別,根據(jù)胎兒性別,可以對性染色體控制的遺傳病進(jìn)行早期干預(yù),利于優(yōu)生。

          (1)一對夫婦中丈夫為X染色體上顯性基因控制的遺傳病患者,妻子正常。那么他們生育的什么性別的孩子才能避免遺傳?為什么?____________。

          (2)一對夫婦中妻子為X染色體上隱性基因控制的遺傳病患者,丈夫正常。那么他們生育的什么性別的孩子才能避免遺傳病?為什么?____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)細(xì)菌知識后,小敏知道與動植物相比,細(xì)菌的細(xì)胞沒有
          他想“溫度對細(xì)菌的繁殖速度有何影響?”
          他提出假設(shè):隨著溫度的升高,細(xì)菌的繁殖速度加快.
          為了驗證這一假設(shè),他設(shè)計并進(jìn)行實驗,結(jié)果如表.

          溫度/℃

          每小時細(xì)菌增加倍數(shù)

          20.5

          2.0

          30.5

          3.O

          36.0

          2.5

          39.2

          1.2

          表中數(shù)據(jù) (選填“支持”或“不支持”)他的假設(shè).
          他又猜想:“酸堿性可能會影響細(xì)菌的繁殖速度.”
          他設(shè)計了除酸堿性不同外,其余條件均相同的甲、乙、丙三組實驗,如圖.則丙應(yīng)控制成 性環(huán)境.

          請?zhí)岢鲆粋與上述猜想不同的,可能會影響細(xì)菌繁殖速度的因素:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在同一塊地里同時栽培大蒜,若栽培在露天環(huán)境,長出的葉片是綠色;而在遮光條件下栽培,長出的葉片是黃色。該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是

          A水分 B光 C無機鹽 D空氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】上個世紀(jì),科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進(jìn)行,曾經(jīng)設(shè)計類似下圖實驗.把剛采摘的且生長旺盛的樹葉搗碎,采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液,分成三等份.把其中兩份直接放入A,B培養(yǎng)皿,第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿.將三個培養(yǎng)皿置于同一地點,A,C培養(yǎng)皿接受光照,B培養(yǎng)皿遮光處理.一段時間后,觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡,其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;B,C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡.結(jié)合所學(xué)知識,分析判斷下列敘述,其中不正確的是( 。

          A.培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
          B.培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳
          C.通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場所是葉綠體
          D.通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:

          (1)寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:② ______ ;④ ______

          (2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是:(填代號) ______ ,它的功能是:______.

          (3)菜豆種子中的①、②、④、⑤合稱為 ______

          (4)菜豆種子和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是 _______ ;(5)有這樣描述花生的謎語“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”“麻屋子”指花生果實的___,“紅帳子”指____,“白胖子”指 ___

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中[3]指__,它能產(chǎn)生____和分泌雌性激素.

          (2)受精卵在__中形成,隨后在下行的過程中開始細(xì)胞分裂,并發(fā)育成胚胎,進(jìn)入子宮后埋入子宮內(nèi)膜,胚胎發(fā)育的最終場所是__

          (3)由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)[2]叫__

          (4)胚胎是由__不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化形成的,胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自__,胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過___從母體血液中獲得,同時將代謝廢物排到母體血液中.

          (5)我國計劃生育的具體措施是:晚育、晚婚、少生、優(yōu)生,其中__可以避免生出具有遺傳疾病的孩子,有利于提高我國人口素質(zhì).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面圖是青蛙的發(fā)育過程

          (1)兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在______中進(jìn)行.青蛙進(jìn)行______(填“體內(nèi)”或“體外”)受精。

          (2)青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] _____,[②]______,[③]_____ [④] 成蛙四個時期。青蛙的發(fā)育過程屬于 ________發(fā)育.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后揭示了動物之間的

          A捕食關(guān)系 B競爭關(guān)系 C合作關(guān)系 D互利關(guān)系

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          同步練習(xí)冊答案