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          【題目】嚴(yán)重貧血患者應(yīng)輸入的血液成分是（　�。�
          A.血漿
          B.紅細(xì)胞
          C.白細(xì)胞
          D.血小板
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：人體血液中的紅細(xì)胞內(nèi)有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，缺鐵或缺蛋白質(zhì)易患貧血，嚴(yán)重貧血患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過少或血紅蛋白濃度過低，但總血量并不減少，所以輸入濃縮的紅細(xì)胞懸液即可．
          故選：B．
          【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解血液的組成和功能(血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人們常見的幾種動物，請分析回答下列問題；
          （1）A類成體用______呼吸，其皮膚可輔助呼吸。
          （2）B類的生殖和發(fā)育特點是_____________，大大提高了后代的成活率。
          （3）C類是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭部、胸部和腹部三部分，其腹部有________，用于呼吸。
          （4）D類終生生活在水中，用_______呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。 
          （5）E 類動物的呼吸方式很特殊，它的肺上連著許多的________可輔助肺的呼吸，呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺部，稱為雙重呼吸。
          （6）F類的前端是 ① ，判斷的依據(jù)是靠近 ② _____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是一個生態(tài)系統(tǒng)，請仔細(xì)觀看，然后完成后面各題
          （1）圖中所含物質(zhì)和能量最多的生物是_________ ，它所含的能量最終來源于
          _____________ 它在生態(tài)系統(tǒng)組成成分是____________ ；
          （2）該食物網(wǎng)中有________條食物鏈；
          （3）寫出最長的食物鏈：________→________ →________→_________ ；
          （4）要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的生物成分是_______和________；
          （5）某工廠排放了一種有營養(yǎng)物質(zhì)最多的是毒物質(zhì)該生態(tài)系統(tǒng)中，過若干年后發(fā)現(xiàn)_______體內(nèi)含有的有毒物質(zhì)最多。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】心臟位于人體內(nèi)的部位是（　�。�
          A.胸腔偏左
          B.胸腔偏右
          C.腹腔偏左
          D.腹腔偏右
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
          A. A→B→C可表示一條食物鏈
          B. ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關(guān)系
          C. A表示生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物
          D. C是消費(fèi)者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中甲表示枝芽（縱切）的結(jié)構(gòu)（縱剖）、乙表示某一植物的一段枝條示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）乙圖中的結(jié)構(gòu)[5]是由甲圖中的[]______發(fā)育來的；乙圖中的結(jié)構(gòu)[7]是由甲圖中的[]______發(fā)育來的．
          （2）乙圖中的結(jié)構(gòu)[6]是由甲圖中的[]______發(fā)育來的；木本植物的該部位之所以能逐年增粗，是由于______的細(xì)胞不斷分裂．
          （3）甲圖中[1]是______，屬于______組織，發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：
          （1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______；乙圖屬于______．
          （2）甲圖生物的發(fā)育過程與乙圖中昆蟲相比沒有______這個階段．
          （3）甲圖中C和D的名稱是______，在C→D的過程中因為其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大，所以有______現(xiàn)象．
          （4）如果乙圖所示的昆蟲為一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是______（填字母）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生活在不同環(huán)境中的動物，請分析回答問題：
          （1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將上述動物分為________動物或無脊椎動物． 
          （2）水螅屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物，它和水螅的共同特征是________ ． 
          （3）生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異．圖中魚適于水生，用________呼吸；大熊貓適于陸生，用________呼吸；麻雀適于飛行，用肺呼吸，________輔助，共特有的呼吸方式叫雙重呼吸．青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用________呼吸，________輔助． 
          （4）蜜蜂的體表有________ ， 起保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分的散失．寫出麻雀適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點________ ． （寫出兩條即可） 
          （5）大熊貓的生殖發(fā)育特點是________ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是（如圖）：（ ）
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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