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        1. 【題目】尿毒癥患者老于終于等來(lái)了腎源,經(jīng)過(guò)手術(shù)重新獲得了健康.移植到他體內(nèi)的腎相當(dāng)于特異性免疫中的( 。

          A. 病原體 B. 抗體 C. 抗原 D. 傳染源

          【答案】C

          【解析】移植到患者體內(nèi)的腎臟屬于外來(lái)物,在免疫中相當(dāng)于抗原,會(huì)引起特異性免疫。故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】母親懷孕期間,胎兒在母體的 _______ 發(fā)育,在此期間所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)____________________從母體獲得。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小麗患了佝僂病,她多喝牛奶的同時(shí),還應(yīng)該讓她服用

          A維生素A B維生素B1 C維生素C D維生素D

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[]
          (2)痰是由[]和[]內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成.
          (3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[] , 它的由上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有圍繞著,適于與血液之間進(jìn)行氣體交換.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列消化液中能夠消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的消化液是………………………(

          A. 唾液 B. 膽汁 C. 胰液 D. 胃液

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于神經(jīng)元說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

          A.神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞
          B.神經(jīng)元包括[①]突起和[②]胞體兩部分
          C.神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)
          D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為蝗蟲和菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程,關(guān)于二者發(fā)育過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是( )
          A.蝗蟲的 發(fā)育過(guò)程 經(jīng)過(guò)四個(gè)階段
          B.蝗蟲的 發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài)
          C.菜粉蝶的 發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)
          D.菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)回答問(wèn)題(說(shuō)明:[]填寫相應(yīng)數(shù)字)

          (1)A代表的生理過(guò)程是_____,它主要是在圖乙中的[5]_____內(nèi)進(jìn)行的,所有_____的細(xì)胞時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行該生理過(guò)程。

          (2)B代表的生理過(guò)程是__________是該過(guò)程的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它是由一對(duì)半月形的細(xì)胞﹣﹣_____細(xì)胞圍成的空腔。植物通過(guò)該過(guò)程一方面可以拉動(dòng)__________在體內(nèi)的運(yùn)輸,另一方面在炎熱的夏天能降低_____表面的溫度,避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷。

          (3)C代表的生理過(guò)程是_____,它將_____能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____能,儲(chǔ)存在細(xì)胞中,它進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是圖乙中的[4]_____。

          (4)圖乙中的[1]是_____,它能控制物質(zhì)的進(jìn)出;切洋蔥鱗片葉時(shí)會(huì)聞到辣味,這種物質(zhì)是存在于[_____]_____中;細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的控制中心是[_____]_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體膝跳反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

          (1)圖中代表神經(jīng)元胞體集中的部分是________

          (2)圖中代表神經(jīng)元突起來(lái)聚集的部分是________

          (3)圖中代表效應(yīng)器和感受器的番號(hào)分別是________

          (4)請(qǐng)用圖中番號(hào)和箭頭表示膝跳反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑________

          (5)神經(jīng)系統(tǒng)就是通過(guò)每一個(gè)具體的反射活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)其調(diào)節(jié)功能,所以________是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式.

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