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        1. 【題目】氣體和食物的共同通道是(  )
          A.氣管
          B.喉
          C.咽
          D.食道

          【答案】C
          【解析】解:食物由口腔經(jīng)咽再進入食道,吸入鼻腔的空氣經(jīng)過咽再進入氣管.可見,咽是食物和空氣的共同通道.
          故選:C.
          【考點精析】本題主要考查了呼吸系統(tǒng)的組成的相關知識點,需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養(yǎng)日”,今年的主題是:“營養(yǎng)+運動,平衡促健康”。請結(jié)合所學知識,據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:

          (1)青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________:正常情況下,原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后,________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

          (2)青少年要“勤運動”:運動時,肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞著________活動:同時呼吸也加快加深,空氣進入肺的途徑是:鼻→________→肺(用文字和箭頭表示);氣

          體到達肺泡后,經(jīng)過②③過程完成了________的氣體交換。

          (3)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________,最終被分解為________;被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達腦部細胞時,經(jīng)過心臟四腔的順序分別是________(用文字表示)。

          (4)青少年要“免肥胖”:人體經(jīng)過程________(用序號表示)后,組織細胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運動,往往會引起肥胖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下肢骨骼肌活動產(chǎn)生的二氧化碳被運到肺部時,不需經(jīng)過的部分是( 。
          A.下腔靜脈
          B.右心房
          C.上腔靜脈
          D.肺動脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,并每隔0.5小時測定1次血糖濃度,所得結(jié)果如圖曲線所示。請據(jù)圖回答:

          (1)甲、乙兩人中,________可能患________病。

          (2)甲、乙兩曲線上升表示兩人血糖濃度顯著升高。其原因是________被吸收進入了血液,吸收的部位是________。

          (3)飲用葡萄糖溶液1小時后,甲的血糖濃度下降,這與________分泌的________有關。

          (4)乙在飲用葡萄糖溶液1小時后,血糖濃度也下降,但乙血糖濃度下降不同于甲的另一條途徑是通過________系統(tǒng)排出了體外。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色植物葉片經(jīng)暗處理后,再把葉片一部分遮光,在光下照射幾小時后,經(jīng)脫色,漂洗,再加碘液,遮光部分不變藍色,見光部分變藍,本實驗說明( 。

          ①光合作用需要光;

          ②光合作用需要二氧化碳;

          ③光合作用需要葉綠體;

          ④光合作用放出氧氣;

          ⑤光合作用制造淀粉.

          A. ①③ B. ②⑤ C. ①⑤ D. ③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是隨著下列哪項而進行的?( )
          A.生態(tài)系統(tǒng)中的生物
          B.生態(tài)系統(tǒng)中的個別動物
          C.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
          D.物質(zhì)的循環(huán)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解;卮鹣铝杏嘘P問題。

          (1)圖中[①]__________的作用是__________食物。

          (2)__________圖是狼的牙齒,判斷理由:[③]__________尖銳鋒利,適于__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】脈絡膜不透光,使眼內(nèi)形成一個暗箱。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】公鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器,按照達爾文的生物進化觀點,現(xiàn)代的公鹿具有發(fā)達的鹿角原因是(

          A.經(jīng)常使用的結(jié)果 B.繁殖后代的需要

          C.變異的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果

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