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          【題目】堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因產(chǎn)熱而腐爛，與細(xì)胞產(chǎn)熱直接相關(guān)的生理過(guò)程是（ ）
          A.呼吸作用
          B.蒸騰作用
          C.光合作用
          D.運(yùn)輸作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：呼吸作用釋放能量，光合作用儲(chǔ)存能量，蒸騰作用吸收熱量，因此，“堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因產(chǎn)熱而腐爛”．那么與蔬菜細(xì)胞產(chǎn)熱直接相關(guān)的生理作用是呼吸作用．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖分別為屈肘動(dòng)作示意圖（圖一）和關(guān)節(jié)示意圖（圖二），請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、__和__組成的．
          （2）小剛希望通過(guò)舉啞鈴來(lái)鍛煉上臂肌肉，當(dāng)他屈肘（如圖一所示）將啞鈴舉向胸前，此時(shí)肱二頭肌處于__狀態(tài)，肱三頭肌處于__狀態(tài)．使肌肉附著在骨上的結(jié)構(gòu)是__．
          （3）做屈肘動(dòng)作時(shí)還需要有關(guān)節(jié)的參與．圖二關(guān)節(jié)示意圖中，[③]__內(nèi)含有滑液，使得關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活；劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，用力過(guò)猛可能造成脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從__（填圖中序號(hào)）里滑脫出來(lái)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在甜酒制作過(guò)程，要盡量少打開(kāi)容器，主要是因?yàn)?/span>
          A. 防止酒香逃逸
          B. 防止溫度降低，影響發(fā)酵效果
          C. 防止其他細(xì)菌和真菌進(jìn)入，使甜酒變質(zhì)
          D. 以上都對(duì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

          （1）圖所示為植物細(xì)胞。
          （2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[A]、[B] 和[C]。
          （3）用碘液對(duì)甲細(xì)胞進(jìn)行染色，染色最深的結(jié)構(gòu)是[]； 乙細(xì)胞中[D]溶解著糖類(lèi)等多種物質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線，下列有關(guān)曲線的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )
          A. 曲線AB段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而逐漸增強(qiáng)
          B. 曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱
          C. 曲線DE段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度減弱而逐漸減弱
          D. C點(diǎn)較B點(diǎn)低是由于正午的溫度過(guò)高、太陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)，葉片的氣孔關(guān)閉，使二氧化碳減少，葉片光合作用強(qiáng)度減弱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年5月15日，在“月宮一號(hào)”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在“月宮一號(hào)”內(nèi)，人類(lèi)生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。
          (1)如圖表示“月宮一號(hào)”內(nèi)各生物間的物質(zhì)流動(dòng)，圖中有______條食物鏈，其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?____________。
          (2)圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用，要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______________。
          (3)從動(dòng)物行為的獲得途徑來(lái)看，黃粉蟲(chóng)取食植物的行為屬于______________ ，這種行為是由____________ 決定的。
          (4)“月宮一號(hào)”生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，原因是________________________。
          (5)若人每天要獲得100焦的能量，則至少需要消耗植物__________焦。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖表示綠色植物的光合作用，圖中A，B分別表示（ ）

          A.水、水
          B.二氧化碳、水
          C.有機(jī)物、水
          D.水、二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知人的有耳垂（A）對(duì)無(wú)耳垂（ a）為顯性．某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表．下列判斷中正確的是（　�。�
          祖父
          祖母
          兒子
          兒媳
          孫子
          孫女
          有耳垂
          有耳垂
          有耳垂
          有耳垂
          無(wú)耳垂
          有耳垂
          A. 兒子兒媳的基因型都為AA
          B. 祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同
          C. 前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同
          D. 若兒子兒媳生育第三個(gè)孩子，則該孩子有耳垂和無(wú)耳垂的機(jī)會(huì)相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡在使用過(guò)程中易被弄臟，此時(shí)用來(lái)擦拭顯微鏡鏡頭上污點(diǎn)的是（ ）
          A．紙巾 B．布 C．棉花 D．擦鏡紙
          

			
          

			
          
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