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          【題目】下列除哪項外，都是生命特征的表現(xiàn)（ ）
          A．蜻蜓點水  B．種子萌發(fā)  C．森林著火  D．人的呼吸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵屬于生物能生長與繁殖，A不符合題意；種子萌發(fā)屬于植物的繁殖，B不符合題意；森林著火屬于自然現(xiàn)象不屬于生物的特征，C符合題意；人的呼吸屬于生物能進行呼吸，D不符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖分別表示人的受精過程及胚胎發(fā)育過程和女性生殖系統(tǒng)，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
          A. ①過程在⑥結(jié)構(gòu)內(nèi)完成
          B. ②過程為細胞的分化，經(jīng)過②過程后細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化
          C. 懷孕是指受精卵植入⑦的過程
          D. 經(jīng)過④后形成的胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有（ ）
          ①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻
          A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】仔細觀察甲乙兩圖，回答問題：
          （1）組成動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______圖。
          （2）[]________是細胞內(nèi)的“遺傳信息庫”。
          （3）甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是[]________，生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進行光合作用。
          （4）很多同學喜歡“糖拌西紅柿”，這道菜里有很多有趣的生物學知識。盛放西紅柿的器皿里原本沒有水，但過一段時間后，器皿里有很多的水。水主要來自西紅柿細胞中[]________。水能從西紅柿內(nèi)滲出到西紅柿細胞外，說明水分子能通過具有控制物質(zhì)進出作用的[]________。
          （5）圖中⑥是____________，它能不斷流動促進細胞與外界進行物質(zhì)交換。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】吃梨時，我們會嘗到酸或甜的味道，這種酸或甜的物質(zhì)存在于（ ）
          A．細胞壁  B．液泡 C．細胞膜  D．細胞核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：
          （1）這一實驗裝置是美國科學家____設(shè)計的。
          （2）A裝置里的氣體相當于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含____。
          （3）正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____，為其提供能量。
          （4）沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣，實驗后可檢驗到B裝置中含有多種______。
          （5）此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，從________生成有機小分子是完全可能的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物根尖不同部位結(jié)果示意圖，具有分裂和吸收水和無機鹽功能的主要部位是（ ）
          A. ①③ B. ②① C. ③① D. ④①
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫作（　　）
          A.葉芽
          B.側(cè)芽
          C.花芽
          D.混合芽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】扎住下腔靜脈，往肺動脈灌水，水將從哪出來？（　�。�
          A.肺動脈
          B.上腔靜脈
          C.肺靜脈
          D.主動脈
          

			
          

			
          
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