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          【題目】青春期身體生長發(fā)育比較快，對各種營養(yǎng)的需要量也相應(yīng)增加，因此，在這期間，一定注意（　�。�
          A.衛(wèi)生
          B.營養(yǎng)
          C.休息
          D.鍛煉
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．青春期要合理飲食、均衡營養(yǎng)，一日三餐按時就餐，既能滿足營養(yǎng)物質(zhì)的需要，又避免過量攝入導(dǎo)致肥胖或攝入不足而營養(yǎng)不良，可見B正確．
          所以答案是：B
          【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解青春期的身體變化(1、身高突增2、神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)3、性器官迅速發(fā)育和成熟)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“大災(zāi)之后必有大疫”．所以各種自然災(zāi)害過后，要防治瘟疫爆發(fā)，注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要，這是為了（　�。�
          A.控制傳染源
          B.保護(hù)易感人群
          C.切斷傳播途徑
          D.獲得免疫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是研究植物蒸騰作用實驗的示意圖。
          (1)該實驗的關(guān)鍵在于保證裝置的密封性，尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性。實驗中，判斷此裝置的密封性良好的依據(jù)是 __。
          (2)人們大多選用闊葉的法國梧桐的枝葉而不是松樹的枝葉進(jìn)行實驗，其原因是_____。
          (3)實驗結(jié)束后，在此莖的基部上方橫切，觀察到其中只有B部分呈紅色，如圖乙。那么圖中的A是植物莖中哪一部分結(jié)構(gòu)？_____。
          (4)隨著蒸騰作用的進(jìn)行，植物體內(nèi)的水不斷發(fā)生_____(填寫物態(tài)變化名稱)，會吸收周圍大氣中的熱量。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示張貞和李雨所使用的急救方法，請結(jié)合示意圖和所學(xué)知識回答問題：
          （1）A圖表示張貞和李雨正在對小王進(jìn)行急救，該急救技術(shù)是人工呼吸和__________________，在進(jìn)行人工呼吸急救前，應(yīng)先解開小王的衣領(lǐng)，清除口鼻中的異物，保持____________暢通。
          （2）張貞發(fā)現(xiàn)小王上肢外出血：血液鮮紅色，從傷口噴出。張貞采取B圖的指壓止血法急救。請你判斷：小王上肢損傷的血管類型是__________，血管的傷口在_________端（a或b）。
          （3）張貞和李雨對小王急救成功了，如果你在旁邊，接下來，你將怎樣幫助？___________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某家族單、雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），請據(jù)圖回答：
          （1）人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，由上圖中信息可以判斷，單眼皮為________性狀。 
          （2）請根據(jù)圖中信息推測小雅的基因組成為________，小雅母親的基因組成為________。 
          （3）小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_______�！岸ⅰ罢咭呀�(jīng)放開，小雅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮孩子的可能性是_______。 
          （4）小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的_______（填寫字母）。 
          A. B. C. D. E.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）動物按照體內(nèi)有無脊柱可分成兩大類群，其中與圖B所示動物屬于同一類群的是_____（填字母）。
          （2）根據(jù)體溫恒定與否，也可分為兩類，其中與D所示動物屬于同一類群的是_____（填字母）。
          （3）生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，圖中的動物從低等到高等的進(jìn)化順序是__（用字母和箭頭表示）。
          （4）家鴿適應(yīng)飛翔生活的特征是__（用序號表示）。
          ①身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾②身體流線型③前肢變?yōu)橐?/span>④有堅硬的角質(zhì)喙⑤長骨中空，充滿空氣⑥足有四趾⑦胸骨發(fā)達(dá)，有龍骨突
          （5）和蝙蝠同屬一類的有______，和海馬同屬一類的有_____。（填字母）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖，請據(jù)圖回答。
          （1）該圖表示春蠶發(fā)育過程，用圖中字母和箭頭表示為_____，養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲，使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長圖中的___期。（填字母）
          （2）該圖如果是菜粉蝶的發(fā)育過程，那么對作物危害最嚴(yán)重的時期是______。（填字母）
          （3）如果該圖表示蝗蟲過程，用圖中字母和箭頭表示為_____�；认x是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是_____。（填字母）
          （4）該圖個體發(fā)育的起點都是___。（不能填字母）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖曲線表示血液由A流向B時，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量的變化情況。則A、B分別表示的是（　�。�
          A. 腎動脈、腎靜脈
          B. 肺動脈、肺靜脈
          C. 左心室、右心室
          D. 肺靜脈、毛細(xì)血管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】昆蟲的身體分為、、三部分，部有發(fā)達(dá)的肌肉，身體表面包裹著堅韌的。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案