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        1. 根據(jù)光合作用原理,下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中,與該原理有關(guān)的是(   )

          A.施用農(nóng)家肥料     B.合理密植     C.適時(shí)播種      D.及時(shí)中耕松土

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?南華縣模擬)閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料,重溫科學(xué)家的研究過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
          資料一:1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn),將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi),蠟燭不易熄滅;將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi),小鼠也不易窒息死亡.
          資料二:1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜,然后把其中一個(gè)葉片一半曝光,一半遮光,過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片,發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒(méi)有發(fā)生顏色的變化,曝光的那一面則成深藍(lán)色.
          資料三:1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有氧氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿.通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近.如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周?chē)?BR>(1)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在
          光照
          光照
          條件下進(jìn)行的,這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是
          綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣
          綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣

          (2)薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是
          將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
          將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
          ,將一個(gè)葉片一半遮光,一半曝光的目的是
          形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

          (3)由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:光合作用的場(chǎng)所是
          葉綠體
          葉綠體

          (4)綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈中的
          碳-氧
          碳-氧
          平衡起著重要作用,因而綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”.
          (5)根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?答:
          合理密植、間作套種
          合理密植、間作套種

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖表示光合作用過(guò)程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向,據(jù)圖回答:
          (1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
           
          ,主要場(chǎng)所是
           
          .進(jìn)行光合作用的條件是
           

          (2)圖中箭頭2表示由根吸收的
           
          通過(guò)木質(zhì)部的
           
          管由下往上運(yùn)輸進(jìn) 入葉片,作為光合作用的原料.
          (3)箭頭3表示光合作用產(chǎn)生的
           
          通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.箭頭4表示光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)韌皮部的篩管
           
          填方向)運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的
           
          平衡.
          (4)請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理,提出兩項(xiàng)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:①
           
          ;
           

          (5)如果在晴天的上午,在葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行
           
          散發(fā)出來(lái)的
           
          凝結(jié)而成.
          (6)如果如圖表示的是呼吸作用過(guò)程,則氣體1是
           
          ,氣體2是
           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (7分)閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料,重溫科學(xué)家的研究過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

             資料一:1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn),將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi),蠟燭不易熄滅;將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi),小鼠也不易窒息死亡。

             資料二:1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜,然后把其中一個(gè)葉片一半曝光,一半遮光,過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片,發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒(méi)有發(fā)生顏色的變化,曝光的那一面則成深藍(lán)色。

             資料三:1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有氧氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿。通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近。如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周?chē)?/p>

             (1)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在____________條件下進(jìn)行的,這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。

             (2)薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是__________________________,

          將一個(gè)葉片一半遮光,一半曝光的目的是____________________________。

             (3)由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:光合作用的場(chǎng)所是___________。

             (4)綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈中的___________________平衡起著重要作用,因而綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”。

          (5)根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?答:______________________________________________。

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:2011年山東省泰安市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試生物樣卷(帶解析) 題型:綜合題

          閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料,重溫科學(xué)家的研究過(guò)程,回答下列問(wèn)題:(7分)
          資料一:1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn),將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi),蠟燭不易熄滅;將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi),小鼠也不易窒息死亡。
          資料二:1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜,然后把其中一個(gè)葉片一半曝光,一半遮光,過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片,發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒(méi)有發(fā)生顏色的變化,曝光的那一面則成深藍(lán)色。
          資料三:1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有氧氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿。通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近。如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周?chē)?br />(1)普魯斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在____________________條件下進(jìn)行的,這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。
          (2)薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是____________________________。
          將一個(gè)的葉片一半遮光,一半曝光的目的是___________________________________。
          (3)由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:光合作用的場(chǎng)所是____________________。
          (4)綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈中的___________________________平衡起著重要作用,因而綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”。
          (5)根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?答:_______________________________________________________。         

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          科目:初中生物 來(lái)源:2014屆山東省高唐七年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

          (7分)閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料,重溫科學(xué)家的研究過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

              資料一:1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn),將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi),蠟燭不易熄滅;將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi),小鼠也不易窒息死亡。

              資料二:1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜,然后把其中一個(gè)葉片一半曝光,一半遮光,過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片,發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒(méi)有發(fā)生顏色的變化,曝光的那一面則成深藍(lán)色。

              資料三:1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有氧氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿。通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近。如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周?chē)?/p>

              (1)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在____________條件下進(jìn)行的,這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。

              (2)薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是__________________________

          將一個(gè)葉片一半遮光,一半曝光的目的是____________________________。

              (3)由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:光合作用的場(chǎng)所是___________。

              (4)綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈中的___________________平衡起著重要作用,因而綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”。

          (5)根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?答:______________________________________________。

           

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