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          根據(jù)光合作用原理，下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中，與該原理有關(guān)的是（   ）
            
          A．施用農(nóng)家肥料     B．合理密植     C．適時(shí)播種      D．及時(shí)中耕松土
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?南華縣模擬）閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
          資料一：1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡．
          資料二：1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒(méi)有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色．
          資料三：1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿．通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近．如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周?chē)?BR>（1）普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在
          光照
          光照
          條件下進(jìn)行的，這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是
          綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣
          綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣
          ．
          （2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是
          將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
          將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
          ，將一個(gè)葉片一半遮光，一半曝光的目的是
          形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          ．
          （3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場(chǎng)所是
          葉綠體
          葉綠體
          ．
          （4）綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈中的
          碳-氧
          碳-氧
          平衡起著重要作用，因而綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”．
          （5）根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？答：
          合理密植、間作套種
          合理密植、間作套種
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖表示光合作用過(guò)程中，原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向，據(jù)圖回答：
          （1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
           
          ，主要場(chǎng)所是
           
          ．進(jìn)行光合作用的條件是
           
          ．
          （2）圖中箭頭2表示由根吸收的
           
          通過(guò)木質(zhì)部的
           
          管由下往上運(yùn)輸進(jìn) 入葉片，作為光合作用的原料．
          （3）箭頭3表示光合作用產(chǎn)生的
           
          通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．箭頭4表示光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)韌皮部的篩管
           
          填方向）運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的
           
          平衡．
          （4）請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理，提出兩項(xiàng)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：①
           
          ；
          ②
           
          ．
          （5）如果在晴天的上午，在葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行
           
          散發(fā)出來(lái)的
           
          凝結(jié)而成．
          （6）如果如圖表示的是呼吸作用過(guò)程，則氣體1是
           
          ，氣體2是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （7分）閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
             資料一：1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡。
             資料二：1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒(méi)有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色。
             資料三：1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿。通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近。如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周?chē)?/p>
             （1）普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在____________條件下進(jìn)行的，這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。
             （2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是__________________________，
          將一個(gè)葉片一半遮光，一半曝光的目的是____________________________。
             （3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場(chǎng)所是___________。
             （4）綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈中的___________________平衡起著重要作用，因而綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”。
          （5）根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？答：______________________________________________。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2011年山東省泰安市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試生物樣卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過(guò)程，回答下列問(wèn)題：（7分）
          資料一：1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡。
          資料二：1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒(méi)有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色。
          資料三：1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿。通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近。如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周?chē)?br />（1）普魯斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在____________________條件下進(jìn)行的，這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。
          （2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是____________________________。
          將一個(gè)的葉片一半遮光，一半曝光的目的是___________________________________。
          （3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場(chǎng)所是____________________。
          （4）綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈中的___________________________平衡起著重要作用，因而綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”。
          （5）根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？答：_______________________________________________________。   　　　　　 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2014屆山東省高唐七年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          （7分）閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
          


             
資料一：1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡。
          


             
資料二：1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒(méi)有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色。
          


             
資料三：1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿。通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近。如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周?chē)?/p>


             
（1）普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在____________條件下進(jìn)行的，這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。
          


             
（2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是__________________________
，
          


          將一個(gè)葉片一半遮光，一半曝光的目的是____________________________。
          


             
（3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場(chǎng)所是___________。
          


             
（4）綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈中的___________________平衡起著重要作用，因而綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”。
          


          （5）根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？答：______________________________________________。
          


           
          

			
          

			
          
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