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        1. 【題目】下圖是菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖。請回答下列小題。

          (1)種子的主要部分是( )
          A.2胚
          B.6胚
          C.5胚芽
          D.8子葉
          (2)玉米種子和大豆種子相比,大豆種子沒有( )
          A.12胚芽
          B.11胚
          C.10胚乳
          D.10子葉
          (3)5能發(fā)育成( )
          A.9根
          B.7莖和葉
          C.7葉
          D.8子葉

          【答案】
          (1)A
          (2)C
          (3)B
          【解析】(1)胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉,胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用,可見,種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體,是種子的主要部分,A正確。所以答案是:A。
          (2)玉米種子包括種皮、胚和胚乳三部分,胚包括胚芽、胚軸、胚根和一片子葉;大豆種子包括種皮和胚兩部分,胚也包括胚芽、胚軸、胚根和兩片子葉,可見玉米種子和大豆種子相比,大豆種子沒有10胚乳,C正確。所以答案是:C。
          (3)圖中5是胚芽,能發(fā)育成7莖和葉,B正確。所以答案是:B
          所以答案是:A;C;B
          【考點精析】掌握種子的結構和種子萌發(fā)的條件是解答本題的根本,需要知道蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實)種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚;種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身條件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】病毒結構簡單,沒有細胞結構,由( )外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
          A.蛋白質(zhì)
          B.脂肪
          C.維生素
          D.葡萄糖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請聯(lián)系所學知識回答問題:

          (1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是___________,它們的生殖方式都屬于_____________(選填:無性生殖;有性生殖)

          (2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性都有明顯的差異,例如蝌蚪用___________呼吸、在水中生活,而青蛙用___________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。

          (3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有___________這個階段,其發(fā)育過程稱為___________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物分類學家根據(jù)各類生物間親緣關系的遠近,把各類生物安置在有分枝樹狀的圖上,簡明地表示生物的進化歷程和親緣關系,稱為“進化樹”。如圖是生物進化樹的一部分,請仔細分析,并回答下面的問題:

          (1)寫出[B]代表的動物類群:_________。

          (2)由圖中可以看出,[A](哺乳類)與鳥類都起源于古代的_________,現(xiàn)在的[A]與鳥類存在很大差別,這是適應不同生活環(huán)境的結果。

          (3)從圖中可以看出,圖示動物的進化順序:無脊椎動物魚類,兩棲類→____________________。

          (4)地球上較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多生活在水中,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在__________上,從生物生活的環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是______________________________。

          (5)化石是研究生物進化的重要證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚的底層中。從這一研究結果可以看出生物的進化趨勢是__________

          (6)在現(xiàn)在存在的生物中,有許多非常簡單、低等的生物并沒有在生物的進化中滅絕,而且分布還非常廣泛,原因是______________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于該食物網(wǎng)的敘述中,錯誤的是

          A. 僅由生產(chǎn)者和消費者構成

          B. 鳥與昆蟲之間既捕食又競爭

          C. 草→昆蟲→鼠→狐是最長的一條食物鏈

          D. 狐和鷹的能量最終來自于草固定的太陽能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物,請分析回答問題:

          (1)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側對稱,背腹______,有口無肛門。

          (2)B是______,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門。

          (3)C是蚯蚓,屬于___________動物(類群)。

          (4)D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細長呈圓柱形,體表有___________,有口有肛門。

          (5)E是河蚌,屬于軟體動物,它的貝殼是由___________分泌的物質(zhì)形成的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是桃花和桃的果實解剖結構示意圖。請據(jù)圖回答下列小題

          (1)花的主要部分是( )
          A.【10】、【11】
          B.【2】、【3】
          C.【11】、【12】
          D.【6】、【7】
          (2)桃花什么結構能發(fā)育成果實( )
          A.3子房
          B.6胚珠
          C.6受精卵
          D.11子房
          (3)桃花子房中的胚珠將發(fā)育成( )
          A.8種子
          B.9 果皮
          C.12果實
          (4)桃花開花遇到連綿陰雨 , 果實產(chǎn)量會降低。下列哪項可作為產(chǎn)量下降的原因( )
          A.風大,氣溫低,花粉不成熟
          B.花粉被雨水沖落,影響傳粉
          C.陰雨,子房不能發(fā)育
          D.風大、氣溫低,影響昆蟲傳粉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是觀察葉片結構實驗的幾個方法步驟,正確的排序是

          將新鮮的葉片平放在載玻片上

          橫向迅速切割葉片

          右手捏緊并排的雙面刀片

          選用最薄的一片制成臨時切片

          把切下的薄片放入盛清水的培養(yǎng)皿中

          A.⑤④③②① B.①③②⑤④ C.①③②④⑤ D.①⑤④③②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】同學們?yōu)榱颂骄渴澄锉ur的方法,用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設計了如下圖所示的對照實驗。根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問題是

          A. 氧氣對肉湯保鮮的影響

          B. 澄清肉湯的量對肉湯保鮮的影響

          C. 棉花塞對肉湯保鮮的影響

          D. 影響肉湯保鮮的微生物來自肉湯還是來自空氣

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