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        1. 【題目】下列哪項(xiàng)不能鑒別一細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞( 。
          A.是否有細(xì)胞壁
          B.是否有葉綠體
          C.是否有線粒體
          D.是否有液泡

          【答案】C
          【解析】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體.
          植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
          故選:C
          此題考查比較動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)菌菌落的特征是

          A表面或光滑粘稠,或粗糙干燥,往往菌落較小

          B表面比較粗糙干燥,往往形成很大的菌落

          C菌落光滑或粘稠,是霉菌菌落的幾倍到幾十倍大小

          D呈大片的斑點(diǎn)狀,是霉菌菌落的幾倍大

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是光合作用過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)填寫(xiě)圖中序號(hào)分別代表的物質(zhì)名稱(chēng): ①是:________;④是:________

          (2)③是由根吸收并通過(guò)______向上運(yùn)輸?shù)竭_(dá)莖和葉,供植物 生命活動(dòng)利用的。

          (3)如果該葉片是西瓜植株上面的葉片,則合成含大量糖份的④所需要的原料有_____________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下圖所示,某生物興趣小組選取牽;ǖ木G色葉片和有白斑的葉片進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)(氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)在實(shí)驗(yàn)中,興趣小組的成員首先將牽;ㄖ仓攴旁诎凳抑24小時(shí),主要目的是:______________________________

          (2)將圖中裝置放在光照、溫度和二氧化碳濃度都適宜的條件下幾個(gè)小時(shí),然后摘取數(shù)片葉子,放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,漂洗后滴加碘液的目的是:__________________________;而隔水加熱的目的是:_________________________________;最后葉片變成_______色。

          (3)實(shí)驗(yàn)中滴加碘酒后不變藍(lán)的部分是:______、______、______。(用字母填選項(xiàng))

          A、Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分; B、Ⅱ葉綠色部分 C、Ⅲ 葉 D、Ⅰ葉未覆蓋鋁箔部分

          E、Ⅱ葉白斑部分

          (4)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以推斷光合作用所需要條件是:_____、______、______。(用所給字母填)

          A、光 B、適宜的溫度 C、二氧化碳 D、水 E、氧氣 F、葉綠體

          (5)請(qǐng)寫(xiě)出光合作用反應(yīng)式:________________________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】大豆種子的萌發(fā)不需要的外界條件是(  )
          A.一定的水
          B.充足的空氣
          C.適宜的溫度
          D.強(qiáng)烈的光照

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖,表示細(xì)胞分化過(guò)程的是

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚(yú)嬉戲;長(zhǎng)空萬(wàn)里,秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。如圖是部分動(dòng)物圖片,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          (1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類(lèi),則分類(lèi)依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)_________

          (2)請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征:___________________。

          (3)比較B和E兩種動(dòng)物,其中身體由許多相似的體節(jié)組成的是_____,身體和附肢都分節(jié)的是______;沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱;動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是______________。

          (4)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_______,大大提高了后代的成活率。

          (5)動(dòng)物C的_________和皮膚、F的鰓都能與外界進(jìn)行氣體交換,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是內(nèi)部含有豐富的__________。

          (6)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是________(填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的相關(guān)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)A圖是關(guān)節(jié)模式圖,其中[5]_____能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更加靈活。

          (2)少年兒童肩部、肘部易發(fā)生脫臼,脫臼是指[1]_____從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。

          (3)B圖和C圖是兩位同學(xué)繪制的骨、關(guān)節(jié)、肌肉關(guān)系模式圖,其中正確的是_____圖。

          (4)人體的關(guān)節(jié)主要分布在四肢上,請(qǐng)寫(xiě)出人體的一個(gè)關(guān)節(jié):_____關(guān)節(jié)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是

          A仙人掌的葉變成了刺 B蚯蚓疏松土壤

          C干旱使水稻減產(chǎn) D植物可以防風(fēng)固沙

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          同步練習(xí)冊(cè)答案