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          【題目】下列各項中，不能稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是
          A. 潘安湖濕地 B. 一個池塘
          C. 云龍湖水族館里的所有生物 D. 泉山森林公園
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】ABD、“潘安湖濕地”“一個池塘”“泉山森林公園”都即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系統(tǒng)。
          C、“云龍湖的所有生物”，構成生物群落，沒有非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)。
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究植物呼吸作用的實驗裝置圖。A裝置中的濃NaOH溶液可以吸收二氧化碳。打開D裝置中的閥門，水位下降，空氣就會依次進入裝置。該實驗證明了（　�。�
          A.萌發(fā)的種子進行呼吸作用釋放二氧化碳B.萌發(fā)的種子進行呼吸作用吸收二氧化碳
          C.萌發(fā)的種子進行呼吸作用產(chǎn)生有機物D.萌發(fā)的種子進行呼吸作用分解有機物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進行的三種生理活動；圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動設計的實驗裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。請據(jù)圖回答問題：
          （1）圖甲中氣體可通過________________（結構）進出葉片。________________（填字母）過程可以拉動水與無機鹽在植物體內(nèi)的運輸。
          （2）把圖乙中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時后，裝置
          ________________（填“1”、“2”）內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因為該植物進行了圖甲中的________________（填字母）生理活動。
          （3）如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環(huán)境中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光合作用包含兩個方面的轉化，下列說法中正確的是
          ①二氧化碳轉變成氧氣，水變成了淀粉  
          ②水變成了氧氣和淀粉
          ③無機物變成有機物并釋放氧  
          ④光能轉變成貯藏在有機物中的能
          ⑤光能被氧氣帶走  
          ⑥光能變成熱能散發(fā)
          A. ①⑥ B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】17世紀后葉，荷蘭人   制成了顯微鏡，讓世人知道了細菌的存在．法國科學家    設計了巧妙的實驗，向世人證明了細菌不是自然發(fā)生的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各選項的生物學術語符合下圖所示的相互關系的是（ ）
          選項
          Ⅰ
          Ⅱ
          Ⅲ
          Ⅳ
          A
          生殖系統(tǒng)
          卵巢
          雌性激素
          卵細胞
          B
          細胞核
          染色體
          DNA
          基因
          C
          血液成分
          血漿
          血細胞
          紅細胞
          D
          動物行為
          社會行為
          先天性行為
          學習行為
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的生存條件和生存空間統(tǒng)稱為_____。生物的生存離不開環(huán)境，同時受到環(huán)境的影響。生物能適應環(huán)境，也能_____和_____環(huán)境。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當我們看到一些刺激性強的信息（如激烈的比賽畫面等），難免會產(chǎn)生不同程度的緊張與焦慮等情緒。圖1為人體在緊張焦慮時進行調節(jié)的部分過程示意圖，請回答下列問題： 
          （1）這些刺激性強的信息，在眼球的[_____]______上轉化為神經(jīng)沖動傳遞到大腦皮層，產(chǎn)生緊張和焦慮等情緒，進而刺激腎上腺髓質分泌腎上腺素進入______（填血管類型），運輸?shù)阶饔貌课�，引起心跳加速、血壓增高等有�?guī)律的反應。從反射弧的組成上看，圖中腎上腺髓質屬于______。
          （2）長期緊張和焦慮情緒會引起膀胱過度活動癥，而出現(xiàn)尿頻和尿急現(xiàn)象。圖2表示尿液形成過程中流經(jīng)不同部位時尿素濃度變化曲線，則AB段可能表示的是腎單位的______結構。
          （3）適度的慢跑、跳繩等運動有利于緩解不良情緒。跑步時不僅需要運動系統(tǒng)的肌肉、______和關節(jié)協(xié)調配合，也離不開______（至少寫出2個）等其它系統(tǒng)的共同參與，可見人體是個既能自我調節(jié)又能協(xié)調統(tǒng)一的精密整體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】初夏時節(jié)，花壇里、馬路邊、小河旁，一朵朵萱草肆意開放。
          （1）萱草又稱忘憂草，適應能力強，喜濕潤也耐干旱，喜陽光又耐半陰，對土壤選擇性不強，適宜在海拔 300—2500 米生長，華北地區(qū)可露地越冬。通過以上資料分析，你認為影響萱草生長的非生物因素有___________（至少填兩個）�；▔镙娌菖c雜草之間的關系是_____________。
          （2）萱草原產(chǎn)于中國，品種單一，1930 年后世界各地開始廣泛種植，經(jīng)過幾十年選種培育，現(xiàn)品種已達到 萬種以上，成為了重要的觀賞花卉，這是___________的結果。 萱草葉片是平行葉脈，花瓣 6，由此推 斷，在植物的分類上，萱草屬于被子植物門的_______子葉植物。
          （3）春夏時節(jié)，百花爭艷。下表為幾種常見花卉的分類。
          萱草
          百合
          黃花菜
          鳶尾
          目
          百合
          百合
          百合
          百合
          科
          百合
          百合
          百合
          鳶尾
          屬
          萱草
          百合
          萱草
          鳶尾
          分析上表可知，萱草與__________關系最近，它們的形態(tài)相似，共同特征最多。
          （4）萱草開花的時候，多有群眾去公園采摘食用，導致中毒的現(xiàn)象。橘黃，橘紅色的萱草花含大量的秋水仙堿， 哪怕在熱水里燙了又燙，也不會減少，如果誤食，萱草花的毒素主要會被_______（器官）吸收，隨著血液運輸?shù)饺砀魈帲碳つc胃和呼吸系統(tǒng)，導致頭暈或腹瀉。
          

			
          

			
          
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