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        1. 【題目】如圖是植物的部分細(xì)胞、組織、器官示意圖,請分析回答:

          (1)圖甲中,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[];能分解有機物、釋放化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[]
          (2)圖乙中,b所示的部分屬于組織,它可通過產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同的a、d、e等組織.
          (3)圖丙中,結(jié)構(gòu)[①]主要由類似圖乙中的[]組織構(gòu)成;結(jié)構(gòu)[⑤]則主要由類似圖乙中的[]組織構(gòu)成.
          (4)如果甲、乙、丙所示結(jié)構(gòu)均來自同一植物,則構(gòu)成乙和丙的所有細(xì)胞,應(yīng)該都具有與圖甲所示細(xì)胞相同的[]

          【答案】
          (1)4;葉綠體;1;線粒體
          (2)分生;細(xì)胞分化
          (3)a;保護;e;營養(yǎng)
          (4)3;細(xì)胞核
          【解析】解:(1)圖甲中標(biāo)號4是葉綠體,是光合作用的場所,把無機物轉(zhuǎn)化為有機物,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲存在有機物中,并釋放氧氣.圖甲中的1是線粒體,是呼吸的場所,把細(xì)胞中的有機物在氧氣的參與下轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,并將有機物中的化學(xué)能釋放出來.供給細(xì)胞進行各種生理活動的需要;(2)正常情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了差異性的變化.細(xì)胞的分化使細(xì)胞的形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化.故圖中圖乙中,b所示的部分屬于分生組織,它可通過細(xì)胞分化產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同的a、d、e等組織;(3)圖丙中,結(jié)構(gòu)①為種皮,屬于保護組織,其類似圖乙中的a保護組織,圖丙中,結(jié)構(gòu)⑤子葉,內(nèi)存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織,類似圖乙中的e營養(yǎng)組織;(4)植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的,植物體是通過細(xì)胞的生長和分裂長大的.細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,因而生物體也由小長大.
          在細(xì)胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯,在細(xì)胞分裂時,染色體會進行復(fù)制,細(xì)胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細(xì)胞中,所以如果甲、乙、丙所示結(jié)構(gòu)均來自同一植物,則構(gòu)成乙和丙的所有細(xì)胞都具有3細(xì)胞核結(jié)構(gòu).
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實)種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚,以及對植物體的結(jié)構(gòu)層次的理解,了解植物的組織:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體.

          練習(xí)冊系列答案
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