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        1. 【題目】兒童和青少年生長(zhǎng)發(fā)育快,每天應(yīng)多吃一些瘦肉、魚、蛋、奶等食物,目的是為了攝取大量的( 。

          A. 維生素B. 糖類C. 脂肪D. 蛋白質(zhì)

          【答案】D

          【解析】

          食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。

          其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量。青少年是長(zhǎng)身體的重要階段,應(yīng)該多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物?梢奃符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是青霉和蘑菇的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖并回答問題:

          (1)圖中的① , ④
          (2)組成青霉的菌絲有兩種,其中在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長(zhǎng)的,叫[]
          (3)蘑菇的地上部分叫子實(shí)體,它由[]和[]兩個(gè)部分組成.
          (4)青霉和蘑菇都屬于多細(xì)胞真菌,有些真菌是單細(xì)胞,例如 . 真菌可以通過產(chǎn)生大量的來繁殖后代.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】右圖是某淡水生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

          (1)消費(fèi)者除了B和D外,還包括
          (2)用圖中的字母寫出圖中的食物鏈:
          (3)按照有毒物質(zhì)沿食物鏈積累的原則,由圖中可以看出含有毒物質(zhì)最多的生物是(用圖中字母表示).若該生物被人體食用,將會(huì)造成人體 , 最終威脅到自身.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生吃瓜果要洗凈,這一預(yù)防傳染病的措施屬于(  )

          A. 消滅病原體B. 控制傳染源

          C. 保護(hù)易感人群D. 切斷傳播途徑

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】繪制細(xì)胞圖時(shí),對(duì)細(xì)胞中比較暗的部分的畫法是

          A. 用鉛筆涂黑 B. 用鉛筆畫斜線

          C. 用鉛筆點(diǎn)上比較密的細(xì)點(diǎn) D. 留著空白

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人在溺水時(shí),受阻礙的生理活動(dòng)是

          A、肺與外界的氣體交換 B、肺泡與血液之間的氣體交換

          C氣體在血液中的運(yùn)輸 D、血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在根尖結(jié)構(gòu)中,具有旺盛分裂能力的部位是( 。

          A. 伸長(zhǎng)區(qū)B. 成熟區(qū)C. 分生區(qū)D. 根冠

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在我們生活的生物圈,生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”是( )

          A. 綠色植物

          B. 動(dòng)物

          C.

          D. 土壤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】倡導(dǎo)低碳生活,建立低碳消費(fèi)模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí).綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過程中功勞最大的是( )

          A. 藻類植物 B. 蕨類植物

          C. 種子植物 D. 被子植物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案