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        1. 豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.如圖是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
          器官
          器官

          (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[
          ]
          胚根
          胚根

          (3)C中把土壤中的水分運輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管

          (4)E是由D中的
          子房
          子房
          發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是
          傳粉
          傳粉
          受精
          受精

          (5)大豆植株成熟后就要經(jīng)歷D過程,圖D中最重要的部分是
          雄蕊
          雄蕊
          雌蕊
          雌蕊

          (6)大豆播種后恰遇大雨導(dǎo)致土地積水,大豆不能萌發(fā),其原因是
          沒有充足的空氣
          沒有充足的空氣
          分析:首先知道種子的結(jié)構(gòu)和成分,再根據(jù)種子萌發(fā)的過程結(jié)合圖示解答此題.A表示種子的結(jié)構(gòu),①胚軸,②胚芽,③胚根,④子葉,⑤種皮.
          解答:解:(1)植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.由圖可知,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A種子、D花、E果實都是由不同的組織構(gòu)成的器官.
          (2)種子萌發(fā)時,首先種子吸水膨脹,胚根最先突破種皮,發(fā)育成植物的根,①胚軸伸長,發(fā)育成連接根和莖的部分,②胚芽發(fā)育成莖和葉,③胚根,④子葉為其發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì),⑤種皮.
          (3)植物通過根吸收來的水和無機鹽,通過根、莖、葉中的導(dǎo)管由下向上運輸,供植株利用.篩管是運輸有機物,方向是由上向下.因此C中把土壤中的水分運輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管.根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū),該區(qū)生有大量的根毛,大大增加了根吸水的面積.
          (4)綠色開花植物從開花到結(jié)果,中間必須經(jīng)過傳粉和受精過程.花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉.胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過程叫做受精. 受精后,花的部分結(jié)構(gòu)凋落了,只有子房發(fā)育成果實,其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚.因此E果實是由D中的子房發(fā)育而來.
          (5)雄蕊和雌蕊與果實與種子的形成有直接關(guān)系,所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分.
          (6)種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等外部條件,而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì).種子播種以后,如果水過多種子缺少種子萌發(fā)所必需的空氣,所以不能萌發(fā).

          故答案為:
          (1)器官;   (2)[3]胚根;  (3)導(dǎo)管;  (4)子房;傳粉、受精;  (5)雄蕊;雌蕊
          (6)沒有充足的空氣
          點評:明確種子的結(jié)構(gòu)和成分及種子萌發(fā)的過程是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?壽光市二模)豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
          器官
          器官

          (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[
          ]
          ③胚根
          ③胚根

          (3)C中把土壤中的水分運輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
          ,該植株的主根不斷伸長,主要是依靠根尖
          分生
          分生
          區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果.
          (4)E是由D中的
          子房
          子房
          發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是
          傳粉和受精
          傳粉和受精

          (5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
          根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)
          根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)

          (6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
          實驗步驟:
          ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在
          清水
          清水
          中,在相同條件下浸泡一段時間.
          ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
          ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
          預(yù)測實驗結(jié)果:
          在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間
          甲<乙
          甲<乙
          ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).
          (7)田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲.同學(xué)們聽說煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲劑,學(xué)校生物興趣小組決定將這一問題進(jìn)行實驗探究,用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲,實驗方案如下:
          分組 噴灑液體 相同時間噴灑次數(shù) 噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量 噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量
          甲組 200毫升煙草莖葉浸泡液 2 大豆蚜蟲20只
          乙組 200毫升清水 2 玉米蚜蟲20只 此方案設(shè)計不合理的地方
          不是同種植物,變量不唯一
          不是同種植物,變量不唯一

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?東勝區(qū)二模)豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.如圖是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
          器官
          器官

          (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中發(fā)育成莖和葉的是[
          ]
          胚芽
          胚芽
          .A在萌發(fā)初期提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[
          ]
          子葉
          子葉

          (3)C中把土壤中的水分運輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
          ,根尖吸收水分的主要部位是
          成熟區(qū)
          成熟區(qū)

          (4)E是由D中的
          子房
          子房
          發(fā)育而來.

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.如圖是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
          器官
          器官

          (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,萌發(fā)時所需的營養(yǎng)主要來自于[]
          ④子葉
          ④子葉
          ,萌發(fā)過程中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是
          胚根
          胚根

          (3)C發(fā)育過程需要大量水分,水分主要通過根尖的
          成熟區(qū)
          成熟區(qū)
          部位吸收,然后由莖中的
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
          運輸?shù)饺~.
          C中該植株的莖中無
          形成層
          形成層
          結(jié)構(gòu),故不能長得很粗.
          (4)[D]中的主要結(jié)構(gòu)是
          花蕊
          花蕊
          ,A是由D中的
          胚珠
          胚珠
          發(fā)育而來的,E是由D中的
          子房
          子房
          發(fā)育而來的,在D發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的兩個生理過程是
          傳粉和受精
          傳粉和受精

          (5)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
          實驗步驟:
          ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在
          清水
          清水
          中,在相同條件下浸泡一段時間.
          ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
          ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
          預(yù)測實驗結(jié)果:
          在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間
          甲<乙
          甲<乙
          (填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
           

          (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[]
           
          .根尖生長最快的部位是
           
          .用放大鏡觀察幼根會發(fā)現(xiàn),成熟區(qū)在結(jié)構(gòu)上的主要特點是
           

          (3)C中把土壤中的水分運輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
           

          (4)E是由D中的
           
          發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過的兩個重要生理過程是
           
           

          (5)E內(nèi)的種子是由D中的
           
          發(fā)育形成的.A中由①②③④組成的結(jié)構(gòu)叫
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.如圖是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[
           
          ]
           

          (2)C中把土壤中的水分運輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是
           
          ;該植株的莖中無
           
          結(jié)構(gòu),故不能長的很粗.
          (3)E是由D中的
           
          發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過兩個重要的生理過程是
           
           

          (4)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響:有人提出:在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
          實驗假設(shè):
           

          實驗步驟:
          ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的
           
          中,乙組浸泡在
           
          中,在相同條件下浸泡一段時間.
          ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕.
          ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
          預(yù)測實驗結(jié)果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間
           
          ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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