【題目】如圖為人體細胞內一對基因位于一對染色體上的示意圖，下列敘述正確的是（ �。� 
A.只有①表現為顯性性狀
B.②和③表現為隱性性狀
C.圖中的染色體和基因都是成對存在的
D.f控制的性狀都不能表現出來
【答案】C
【解析】解：A、①、②都表現為顯性性狀，不是只有①表現為顯性性狀，A不正確；
B、②表現為顯性性狀、③表現為隱性性狀，不是②和③表現為隱性性狀，B不正確；
C、圖中的染色體和基因都是成對存在的，C正確；
D、②的f控制的性狀不能表現出來，③的f控制的性狀都不能表現出來，不是f控制的性狀都不能表現出來，D不正確．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了細胞核是遺傳的控制中心和生物的性狀與相對性狀的概念的相關知識點，需要掌握細胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結構像一個螺旋形的梯子；生物的性狀:生物的形態(tài)結構特征、生理特征、行為方式；相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現形式才能正確解答此題．
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【題目】如圖所示為一種時下流行的手機掛件，叫“植物寶寶”．它是通過植物組織培養(yǎng)技術在人工控制的無菌環(huán)境下培植而成的，生長在玻璃或透明塑料容器等相對密封的空間內．在適宜條件下，里面的植物可以存活10多個星期．則密閉容器以外的環(huán)境必須具備的條件是（ ）
①一定的光照強度 ②肥沃的土壤 ③充足的水分 ④適宜的溫度⑤一定濃度的二氧化碳
A.①③
B.①④
C.②④
D.④⑤
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【題目】生物分類由大到小的等級依次是
A.界、門、綱、目、科、屬、種 B.種、屬、科、目、綱、門、界
C.界、綱、門、科、目、屬、種 D.種、科、綱、屬、目、門、界
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【題目】在學習生物過程中，利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型，常�？墒箯碗s深奧的知識變得簡單直觀．在做完“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗后，某生物興趣小組的同學利用廢舊電線設計制作了如圖所示三種血管關系的模型．模型中，①是紅色電線，②是藍色電線，③是細銅線．請分析回答下列問題
（1）在這一模型中，③模擬 ， 其功能是進行 ．
（2）如果用這一模型模擬體循環(huán)的三種血管，且血流方向是①→③→②，則模型中①模擬的血管內流血．
（3）如果用這一模型模擬肺循環(huán)中的三種血管，且①內流動脈血，則血液在這三種血管中的流動方向是（用序號和箭頭表示）．
（4）仔細推敲，該模型也還存在一些缺陷，如：與模擬的對象（即血管）相比，電線和銅絲的內部都不是（填“空心”或“實心”）的．
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【題目】孟德爾用22種豌豆進行了八年實驗，成功地將自己變?yōu)椤斑z傳學之父”．已知豌豆種皮有黃色與綠色兩種，現有一株黃色豌豆與一株綠色豌豆雜交，后代全為黃色豌豆．若用Y、y表示相關基因，據孟德爾理論推測，該對性狀中的顯性性狀及子代黃色豌豆的基因組成分別是（ ）
A.黃色，Yy
B.黃色，YY或Yy
C.綠色，Yy
D.綠色，YY或Yy
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【題目】一只白公羊與一只黑母羊交配，生下的小羊全部表現為白色，此現象可解釋為（ �。�
A.控制黑色的基因消失了
B.控制黑色的基因未消失但不表現
C.黑色母羊必為Aa
D.白色公羊必為Aa
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【題目】細胞活動將直接影響到生物體的生長發(fā)育狀況。以下哪一項，顯然對人體發(fā)育不利( )
A. 細胞的分裂 B. 細胞的生長
C. 細胞的分化 D. 細胞的癌變
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