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          【題目】“女大十八變，越變越好看”，與這種變化直接相關的器官是（ ）
          A．心臟 B．子宮 C．卵細胞 D．卵巢
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：
          試題分析：進入青春期，在下丘腦釋放的促性腺激素釋放激素和性激素作用共同作用下，女性出現(xiàn)第二性征，表現(xiàn)為乳腺發(fā)達、骨盆寬大、皮下脂肪豐富、皮膚細膩，嗓音尖細等，而性激素是由卵巢分泌的，因此“女大十八變，越變越好看”， 與這種現(xiàn)象直接相關的器官是卵巢。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體在新陳代謝過程中每時每刻會產(chǎn)生代謝廢物，這些廢物主要是通過泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出體外．如圖所示是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位﹣腎單位，箭頭表示形成尿液的兩個主要工程，請根據(jù)圖回答．（均填序號）
          液體
          部分成分含量（g/100mL）
          葡萄糖
          尿素
          蛋白質(zhì)
          X
          0.10
          0.03
          0.03
          Y
          0.00
          1.80
          0.00
          Z
          0.10
          0.03
          8.00

          （1）表中的三種液體取自腎單位的不同部位，分析三種液體的部分成分含量，其中X液體取自圖中所示的 ．
          （2）某人在一次尿檢中，檢測到有少量紅細胞，這是尿液形成中的過程發(fā)生了異常．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】許多白菜花的花柄著生在一個總花柄上，下列對白菜花的描述正確的是（ ）
          A．花序 B．單性花 C．單生花 D．無法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有同學提出，螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗，請予以完善。
          （1）實驗方法與步驟：
          ①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自 ，同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。
          ②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島。
          ③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上 ，觀察螞蟻的行為。
          ④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。
          ⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水）觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
          （2）實驗結(jié)果：
          步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島，獲取食物。
          步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋” 。
          步驟⑤：螞蟻的行動 。
          （3）實驗結(jié)論：螞蟻依靠 進行通訊。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“水分對霉菌生活的影響”的實驗中，準備1個干燥的饅頭置于塑料袋內(nèi)，放入溫暖環(huán)境；將另一個濕潤的饅頭置于塑料袋內(nèi)，放到溫暖環(huán)境中，那么前者的作用是（ ）
          A．研究干燥饅頭也能長出霉菌 B．起重復實驗作用
          C．起對照作用   D．研究霉菌在溫暖環(huán)境中能否產(chǎn)生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，自然界中的物質(zhì)循環(huán)是時刻進行著的，下圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)圖，請仔細觀察圖中的內(nèi)容，回答問題。
          （1）動植物體死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的________把它們分解成無機鹽、二氧化碳和_________。
          （2）從圖中可以看出，動物對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們是作為_____者參與物質(zhì)循環(huán)。
          （3）圖中d過程表示動物_________作用將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水。
          （4）自然界中動物和微生物進行生命活動所需的能量主要來自于植物所進行的_______作用，可用圖中_______（填字母）來表示。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)的哪類物質(zhì)不提供能量（ ）
          A．脂肪  B．維生素 C．糖類 D．蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞的（ ）
          A．細胞質(zhì)   B．液泡 C．細胞核 D．細胞膜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示植物的部分生理活動或顯微鏡下的結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖回答下列問題：

          （1）圖甲是植物葉片在顯微鏡下的結(jié)構(gòu)示意圖，進行光合作用的主要部位是 ．
          （2）氣體進出葉片的“窗口”是圖甲中的（填序號）．圖甲③內(nèi)有運輸有機物的 ．
          （3）圖乙是某水生植物吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖．圖丙漏斗中罩住的是新鮮的該水生植物．當光照強度為n時，圖丙試管中收集到的氣體是 ． 當光照強度為m時，該植物光合作用吸收的二氧化碳（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用釋放的二氧化碳．
          

			
          

			
          
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