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        1. 【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。下圖展示的是自然界中的物質(zhì)循環(huán)和細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答

          (1)生態(tài)系統(tǒng)的組成:圖1可看作一個(gè)較完整的生態(tài)系統(tǒng),由部分和陽(yáng)光、空氣、水等成分組成.
          (2)細(xì)菌、真菌的作用:①細(xì)菌、真菌同動(dòng)植物一樣能參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。細(xì)菌、真菌細(xì)胞中沒(méi)有 , 不能進(jìn)行光合作用,但它們能分解動(dòng)植物遺體,其中分解產(chǎn)物A是 , 為植物的光合作用提供了原料。②有些細(xì)菌和真菌營(yíng)寄生生活,能引起動(dòng)植物患病。③有些細(xì)菌和真菌能與動(dòng)植物 , 相互依賴,彼此有利。④有些細(xì)菌、真菌被人類(lèi)利用制作食品。⑤有些真菌能產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)叫(如青霉素)。
          (3)微生物的分類(lèi):生物分類(lèi)中,最基本的分類(lèi)單位是。從分類(lèi)的角度來(lái)看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都是。
          (4)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu):圖2中③是 , 與動(dòng)植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,所以是生物。圖中⑥是 , 有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)。
          (5)細(xì)菌和病毒的區(qū)別:細(xì)菌在適宜條件下,能迅速地進(jìn)行生殖,如遇惡劣環(huán)境,細(xì)菌形成橢圓形的休眠體叫 , 因此細(xì)菌無(wú)處不在。病毒卻不能獨(dú)立生活,離開(kāi)活細(xì)胞就變成了。
          (6)探究實(shí)驗(yàn):某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了“洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):

          ①在探究該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,需要洗手后在培養(yǎng)基上按一個(gè)手印,這個(gè)過(guò)程相當(dāng)于。
          同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理,使該實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性。

          【答案】
          (1)生物
          (2)葉綠體;二氧化碳;共生;抗生素
          (3)種;細(xì)菌
          (4)DNA;原核;鞭毛
          (5)分裂;芽孢;結(jié)晶體
          (6)接種;乙
          【解析】細(xì)菌的各部分結(jié)構(gòu)為:①莢膜;②細(xì)胞壁;③DNA集中的區(qū)域;④細(xì)胞質(zhì);⑤細(xì)胞膜;⑥鞭毛。(1)圖1中陽(yáng)光、土壤、空氣屬于非生物部分;樹(shù)、草屬于生產(chǎn)者,兔屬于消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌屬于分解者。因此該圖可看作一個(gè)較完整的生態(tài)系統(tǒng),由生物部分和非生物部分構(gòu)成。
          (2)細(xì)菌、真菌的作用:①圖中的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能把動(dòng)物、植物的遺體、遺物分解成二氧化、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物,歸還土壤,其中分解產(chǎn)物A是二氧化碳,是綠色植物光合作用的原料。細(xì)菌、真菌細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,但它們能分解動(dòng)植物遺體,其中分解產(chǎn)物A是二氧化碳,為B是水和無(wú)機(jī)鹽,可以被植物吸收和利用?梢(jiàn)細(xì)菌、真菌等微生物促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。 ③共生指的是有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互信賴,彼此有利,一旦分開(kāi),兩者都不能獨(dú)立生活。如豆科植物的根瘤是根瘤菌與豆科植物共生,根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。 ⑤有些真菌能產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)叫抗生素。
          (3)青霉菌屬于真菌,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細(xì)菌。
          (4)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu):圖2中③是DNA,與動(dòng)植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,所以是原核生物。圖中⑥是鞭毛,有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)。
          (5)細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂。在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次。如遇惡劣環(huán)境,細(xì)菌形成橢圓形的休眠體叫芽孢,因此細(xì)菌無(wú)處不在。病毒卻不能獨(dú)立生活,離開(kāi)活細(xì)胞就變成了結(jié)晶體。
          (6)①在探究該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,需要洗手后在培養(yǎng)基上按一個(gè)手印,按一個(gè)手印后手上的細(xì)菌就留在了培養(yǎng)基上,因此這個(gè)過(guò)程相當(dāng)于接種。 ②生物探究實(shí)驗(yàn)一般都是對(duì)照試驗(yàn),甲同學(xué)沒(méi)有對(duì)照試驗(yàn),乙同學(xué)有對(duì)照試驗(yàn),因此乙同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理,使該實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性。
          所以答案是:(1)生物;(2)葉綠體;二氧化碳;共生;抗生素;(3)種;細(xì)菌;(4)DNA;原核;鞭毛;(5)分裂;芽孢;結(jié)晶體;(6)接種;乙
          【考點(diǎn)精析】利用病毒和細(xì)菌對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知病毒以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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