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        1. 【題目】據(jù)報(bào)道我國已培養(yǎng)出5只含人體某種基因的轉(zhuǎn)基因羊,這些羊的乳汁中含治療血友病的藥物,這與哪項(xiàng)生物技術(shù)的發(fā)展有關(guān)( )

          A.仿生 B.克隆 C.試管嬰兒 D.生物反應(yīng)器

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:血友病是缺乏凝血因子引起血漿凝結(jié)時(shí)間延長的遺傳。袊茖W(xué)院上海遺傳所與復(fù)旦大學(xué)合作,把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中,培育成的轉(zhuǎn)基因羊在凝血因子基因控制下,乳汁中會產(chǎn)生能夠治療血友病的珍貴藥物,母羊被稱乳房生物反應(yīng)器.故選D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某化工廠每天要排出大量的二氧化硫,為減少污染,周圍應(yīng)多種植的植物是

          A.女貞和海桐 B.海豚和檸檬

          C.芭蕉和法國梧桐 D.槐樹和女貞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)圖分析下列相關(guān)說法誤的是(  )

          A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

          B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

          C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

          D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí),沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中甲為模擬呼吸運(yùn)動的裝置圖,乙為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題

          1)甲圖中,模擬的器官是________,它是氣體交換的主要場所。

          2)乙圖中,表示的結(jié)構(gòu)為________。

          3)當(dāng)處于________狀態(tài)時(shí),表示吸氣過程。當(dāng)吸氣時(shí),圖中都鼓了起來,空氣中________(填氧氣二氧化碳)進(jìn)入血液,血液中的________(填氧氣二氧化碳)進(jìn)入圖中,然后隨著呼氣的過程排出體外。整個(gè)過程中,血液變化是________。

          4)進(jìn)入血液中的氧氣,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】控制遺傳信息的物質(zhì)主要位于(

          A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞液

          C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“身體分為頭胸腹,兩對翅膀三對足,頭上有兩根感覺須,里頭是肉外是骨”描寫的動物是下列那種生物的特征( )

          A. B. 蜘蛛 C. 蜈蚣 D. 蝗蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一是“平衡膳食寶塔”,圖二是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中被消化程度曲線圖,李濤同學(xué)制定了一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。下列據(jù)圖回答錯誤的是(

          A.食譜中的面包,從“平衡膳食寶塔”來看,屬于A類食物

          B.牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì),圖二中曲線乙能表示它的消化過程

          C.圖二中X表示的消化道部位是小腸,它含有膽汁、胰液、腸液等多種消化液

          D.青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期,每天需多吃些圖一中AB層食物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動物運(yùn)動的敘述,錯誤的是( 。

          A. 是動物與植物的主要區(qū)別之一

          B. 能使動物主動的適應(yīng)環(huán)境

          C. 只有動物才能運(yùn)動

          D. 有利于動物的生存和繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 中學(xué)生小剛對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣,并提出疑問:寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些?為探究這個(gè)問題,小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

          請針對小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,分析回答下列問題:

          1)你做出的假設(shè)是:____________________________________。

          2A B, C三組實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是____________組。

          3)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行___________________________處理。

          4)接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第________步完成。

          5)第四步將培養(yǎng)基放于30攝氏度的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的目的________________________

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          同步練習(xí)冊答案