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          設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是                            （ ）
          A．所有變量都相同B．除實(shí)驗(yàn)變量外，其它變量都相同
          C．所有變量都不同D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其它變量都不同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對(duì)下表中提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，你認(rèn)為正確的結(jié)論是                  （  ）
          中國(guó)南北方幾種獸類(lèi)顱骨長(zhǎng)度
          種類(lèi)(北方)顱骨／mm
          		種類(lèi)(南方)顱骨／mm
           東北虎    331～345
          東北赤狐  148～160
          東北野豬  400～472
          雪兔      95～97
          		 華南虎     273～313
          華南赤狐   127～140
          華南野豬   295～354
          華南兔     77～86
          A.恒溫動(dòng)物體形大小受溫度的影響
          B．肉食性動(dòng)物大腦較草食性動(dòng)物發(fā)達(dá)
          C．同種生物在中國(guó)南北地區(qū)分布廣泛
          D．哺乳動(dòng)物顱的進(jìn)化由較短到較長(zhǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          科學(xué)探究的一般過(guò)程 ----------→ ---------- →---------  →實(shí)施實(shí)驗(yàn)→  -----------→------------。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          同學(xué)們記錄了生活在校園中的生物。下列不可能出現(xiàn)在校園中的是
          A．香樟B．蝸牛C．黃楊D．珊瑚蟲(chóng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某同學(xué)提出問(wèn)題：“我校眼睛高度近視的同學(xué)有多少人？”，請(qǐng)問(wèn)解決該問(wèn)題適宜用以下哪種方法（     ）
          A.對(duì)照實(shí)驗(yàn)      Ｂ.小組討論
          C.調(diào)查法      Ｄ.用放大鏡或顯微鏡觀察
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          探究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的某種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（  ）。
          A．所有條件都不同
          B．除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件都不同
          C．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件都相同
          D．所有條件都相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          燒杯是給液體加熱的器皿，使用酒精燈加熱時(shí)可以直接加熱。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          市場(chǎng)上某一防曬霜宣稱(chēng)可以防曬。暑假期間，幾個(gè)學(xué)生邀約徒步旅行，準(zhǔn)備利用此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于防曬霜的實(shí)驗(yàn)，看它是否有效。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表：
          學(xué)生
          		實(shí) 驗(yàn) 方 案
          甲
          		臉上涂上防曬霜，兩手背上都不涂。一天后，比較臉與手背被灼傷的程度。
          乙
          		第一天，兩只手背都涂上防曬霜；第二天都不涂。比較第一天與第二天被灼傷的程度。
          丙
          		一只手背上涂上防曬霜，另一只不涂。一天后，比較兩只手背被灼傷的程度
          丁
          		在另一同學(xué)戊的兩只手背上都涂上防曬霜，自己不涂。一天后，比較自己與同學(xué)戊的手背被灼傷的程度。
          你認(rèn)為4人中誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)方案最好
          A．甲                  B．乙               C．丙                 D．丁
          

			
          

			
          
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