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        1. 【題目】下圖是距今300萬年前的少女露西的骨骼化石。從化石可以看出,露西的髖骨比較寬闊,上肢骨和下肢骨在形態(tài)上已經(jīng)發(fā)生了變化,下肢骨(如股骨)更粗壯。這些特點表明(  )

          A. 古人類能夠直立行走

          B. 古人類能夠制造工具

          C. 古人類會用火燒烤食物

          D. 古人類的腦容量接近現(xiàn)代人

          【答案】A

          【解析】

          由露西冶少女的骨骼化石來看,她的骨盆的髖骨較寬闊,下肢骨的股骨較粗壯,由這些骨骼特點可以推測她的運動方式為直立行走。

          露西是一具40%完整的骨架,生前是一個20多歲的女性。露西的腦容量只有400毫升,從“露西”的骨骼化石看,她的上肢比較細短,下肢比較粗長!奥段鳌钡南轮蔷哂休^為粗壯的股骨,骨盆的髖骨前后扁、左右闊,這說明她很可能采取直立行走的運動方式。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是反射弧模式圖,請你圍繞①.吃梅流唾液 ②.望梅流唾液 ③.談梅流唾液,回答下列問題:

          (1)以上三個活動中,屬于非條件反射的是_____,屬于人類特有的反射活動的是_____。(填寫標號)

          (2)圖中的D表示_____,在完成①過程的反射弧中,D位于_____上,用圖中字母及箭頭表示出完成①過程的反射弧的組成以及傳導方向_____。

          (3)在完成③過程的反射弧中,A位于_____上,G是_____。請再舉一個該類型的例子_____。

          (4)如果把圖中的F切斷,當A受到刺激時,該反射還能發(fā)生嗎?_____為什么?_____,該個體能否感受到A所受的刺激?_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類與自然界的和諧發(fā)展是科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求,下列敘述中,不利于人類與自然和諧發(fā)展的是( )

          A. 推廣生物防治,減少環(huán)境污染

          B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)

          C. 減少傳染病的發(fā)生,推廣使用一次性筷子

          D. 建立自然保護區(qū),保護生物多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸道黏膜能夠清除空氣中所有的有害物質(zhì).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是有關人類生殖發(fā)育的概念圖,圖乙是女性生殖系統(tǒng)示意圖,請回答

          (1)A是________;B指圖乙中的[ ____]。

          (2)C是________,它在圖乙中的[_____]內(nèi)形成。

          (3)胚胎發(fā)育的場所是圖乙中的[_____],該場所中,胎兒和母體通過_______進行物質(zhì)交換。

          (4)a所指的過程叫分娩,此過程,成熟的胎兒從圖乙中的[____]產(chǎn)出的。

          (5)一般情況下,從C的形成到a過程的發(fā)生大約經(jīng)歷_______周。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】探究某種食物所含能量的多少,可以用燃燒食物放出熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。生物探究社團的學生利用如圖的裝置探究了“花生仁和核桃仁哪個含能量多”。

          實驗步驟如下:

          第一步,取兩只相同的錐形瓶(100毫升),各注入50毫升水,套上易拉罐,用試管夾固定好,做好標記A、B;

          第二步,把溫度計穿過瓶塞,插入錐形瓶內(nèi),溫度計的下端要浸入水中,但不要接觸錐形瓶的瓶底;

          第三步,分別測定水溫;

          第四步,各稱取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁,分別放到火焰上點燃;

          第五步,將剛剛?cè)紵幕ㄉ屎秃颂胰史謩e放到A、B裝置的錐形瓶底部,待它們完全燃燒后,再分別測定水溫,并計算出各自的溫度上升值。

          實驗結果如表:

          食物名稱

          花生仁

          核桃仁

          質(zhì)量(克)

          0.5

          0.5

          水(毫升)

          50

          50

          溫度上升(℃)

          16.5

          19.0

          請你根據(jù)上述探究實驗,并結合所學知識回答問題:

          (1)實驗中用到的花生仁和核桃仁是含_____(填“糖類”“脂肪”或“蛋白質(zhì)”)較多的食物。

          (2)該探究實驗只做了一次,結果可靠嗎?應當怎樣做?_____。

          (3)按照2的要求接著進行實驗后,實驗結果與表中的數(shù)據(jù)基本一致,則該實驗得出的結論是_____

          (4)實驗中,錐形瓶外面套易拉罐的目的是_____。你還能提出哪些具體措施來實現(xiàn)這一目的?_____。(寫出一點即可)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察雞蛋的卵黃時,發(fā)現(xiàn)其上面有一個小白點它是(
          A.細胞核
          B.胚盤
          C.卵細胞
          D.受精卵

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖模擬人體呼吸運動的過程,下列對該圖的描述錯誤的是(  )

          A.分別模擬胸廓和膈

          B.模擬的器官能使到達的氣體變得清潔

          C.圖甲模擬吸氣過程

          D.圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,位置上升

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列消化液中,不含消化酶的消化液是( )
          A.膽汁
          B.胃液
          C.唾液
          D.胰液

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