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          【題目】對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)田中的青蛙來(lái)說(shuō)，它的生活環(huán)境指（ ）
          A.農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲(chóng)等
          B.陽(yáng)光、空氣、水、土壤等
          C.上述A項(xiàng)和B項(xiàng)的總和
          D.上述A項(xiàng)和B項(xiàng)的總和以及其它青蛙
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：生物生存的環(huán)境不僅僅是指生存的地點(diǎn)還包括周?chē)绊懫渖畹母鞣N因素，環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，D符合題意。
          所以答案是：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是模擬人體膈的升降與呼吸關(guān)系的裝置，有關(guān)描述正確的是（　�。�
          A. 裝置中編號(hào)3模擬肺
          B. 裝置中編號(hào)4模擬橫膈膜
          C. 手向下拉4，小氣球2變小
          D. 手向下拉4，模擬的是呼氣過(guò)程
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們正在積極采取多種措施保護(hù)生物多樣，其中和就是極為有效的措施．保護(hù)生物多樣性還應(yīng)加強(qiáng)和管理，重視保護(hù)生物多樣的宣傳，提高公民的環(huán)境意識(shí)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植被大面積減少給生物圈帶來(lái)了許多問(wèn)題。下列各種環(huán)境問(wèn)題，主要是由植被減少引起的是（ ）
          A.水俁病
          B.酸雨
          C.沙塵暴
          D.赤潮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一般情況下，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是（ ）
          A.以植物為食的植食性動(dòng)物
          B.以動(dòng)物為食的肉食性動(dòng)物
          C.能進(jìn)行光合作用的綠色植物
          D.能分解動(dòng)植物遺體的微生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在我國(guó)特有的生物中，將銀杉和洪洞分成分成一類(lèi)，將金絲猴、朱鹮、中華鱘分成一類(lèi)，這樣進(jìn)行劃分的分類(lèi)等級(jí)單位是（ ）
          A.屬
          B.科
          C.界
          D.種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象，體現(xiàn)出的生物的基本特征分別是（ ）
          ①生物能生長(zhǎng) ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ④生物能變異
          A.①②
          B.③①
          C.③④
          D.③②
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在被子植物中，根、莖、葉往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱(chēng)為無(wú)性生殖，其后代只具有母體的特征。
          

			
          

			
          
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