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          對不同問題的探究可以采用不同的方法，如我們在探究“魚鰭在游泳中的作用”和“動物在人們生活中的作用”時(shí)就分別采用了          和         的方法．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          模擬實(shí)驗(yàn)    調(diào)查

          試題分析：探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)，用肉眼和儀器觀察，都不能確定各種鰭在游泳中的作用，直接實(shí)驗(yàn)法可以直觀地了解不同鰭在游泳中所起的作用，該種方法需要剪去某種魚鰭，不利于保護(hù)魚，模擬實(shí)驗(yàn)可以彌補(bǔ)這方面的不足，既可以直觀地了解各種魚鰭的作用，還能保護(hù)魚；探究“動物在人們生活中的作用”時(shí)采用了調(diào)查法，調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本，調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          室溫25℃～35℃、相對濕度在70%左右是霉菌生長繁殖的最佳條件．有些霉菌會產(chǎn)生對人體危害很大的毒素．廚房里貯存的食物、蔬菜及用具等，由于放置時(shí)間長或受潮，上面會長出綠色、黃色、黑色的霉斑．因此要特別注意防止霉菌污染．據(jù)此，有的同學(xué)就產(chǎn)生疑問：霉菌喜歡在什么樣的環(huán)境中生活？并付諸行動進(jìn)行了探究．
          一、提出問題：______？
          二、作出假設(shè)：______．
          三、制定計(jì)劃并實(shí)施實(shí)驗(yàn)：根據(jù)假設(shè)，某些小組的學(xué)生將等量的饅頭分別分成三等份，第一份放在溫暖（溫度在25-35℃）潮濕的環(huán)境中；第二份放在冰箱中，潮濕程度與第一份相同；第三份放在干燥的溫箱（溫度在25-35℃）中．
          連續(xù)觀察五天后，結(jié)果如下：
          第一份：溫暖潮濕環(huán)境中的饅頭長出非常多的霉菌．
          第二份：低溫潮濕環(huán)境中的饅頭______（A．沒有B．全部）長出霉菌．
          第三份：溫暖干旱環(huán)境中的饅頭______（A．沒有B．全部）長出霉菌．
          四、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果，并得出結(jié)論
          第一份和第二份作為一組對照實(shí)驗(yàn)的話，其實(shí)驗(yàn)變量是______．（選擇）
          第一份和第三份作為一組對照實(shí)驗(yàn)的話，其實(shí)驗(yàn)變量是______．（選擇）
          以上兩項(xiàng)的備選項(xiàng)：A．溫度B．水分C．空氣
          分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是______．這與作出的假設(shè)是一致的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室常用的計(jì)量器具是（　�。�
          A．放大鏡B．試管C．顯微鏡D．天平
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在某地域調(diào)查生物的種類時(shí)，你認(rèn)為正確的步驟排列是（  ）
          ①選擇調(diào)查范圍 ②歸類 ③調(diào)查記錄 ④整理資料 ⑤交流 ⑥設(shè)計(jì)調(diào)查路線 ⑦分組
          A．①②③④⑤⑥⑦B．①⑦⑥③②④⑤
          C．②④⑤①⑦⑥③D．④⑤①⑦⑥③②
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件，探究“光對大豆發(fā)芽的影響”。這種研究方法屬于(     )
          A．觀察法B．分類法C．調(diào)查法D．實(shí)驗(yàn)法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某研究小組對一數(shù)千人學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境滿意度的調(diào)查。其中對校園綠化質(zhì)量和空氣質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果用多種方式統(tǒng)計(jì)如下：
             調(diào)查項(xiàng)目
          滿意程度
          		綠化質(zhì)量
          		空氣質(zhì)量
          人數(shù)（人）
          		比例（%）
          		人數(shù)（人）
          		比例（%）
          很滿意
          		112
          		74.7
          		58
          		38.7
          滿意
          		32
          		21.3
          		72
          		48.0
          不滿意
          		6
          		4.0
          		20
          		13.3
          （1）該研究小組采用的是       （填“抽樣調(diào)查法”或“普查法”）。調(diào)查表明學(xué)
          生對綠化質(zhì)量的滿意率達(dá)到了     %，      （填“高”或“低”或“等”）
          于對空氣質(zhì)量的滿意率。
          （2）圖一中縱坐標(biāo)y代表               。
          （3）請?jiān)趫D二中按圖示要求補(bǔ)充完善學(xué)生對空氣質(zhì)量的問卷調(diào)查結(jié)果。

          圖一                                  圖二
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于“調(diào)查”的敘述正確的是……………………（     ）
          A．調(diào)查必須制作調(diào)查問卷
          B．不能逐一調(diào)查時(shí)可以采用抽樣調(diào)查的方式
          C．抽樣調(diào)查時(shí)選擇的樣本要有突出特點(diǎn)
          D．調(diào)查的結(jié)果與事實(shí)可能存在誤差，必要時(shí)可以修正
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在使用顯微鏡過程中，常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生，下表是對不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。則通過此表歸納出的裝片壓碎原因應(yīng)為：
          結(jié)構(gòu)    組別
          		1組
          		2組
          		3組
          		4組
          		5組
          低/高倍鏡
          		高
          		低
          		高
          		高
          		高
          鏡筒狀態(tài)
          		下落中
          		反復(fù)中，下落時(shí)
          		下落中
          		下落中
          		反復(fù)中，下落時(shí)
          粗/細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          		粗
          		粗
          		粗
          		細(xì)
          		細(xì)
           
          A.用低倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋
          B.用低倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          C.用高倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋
          D.用高倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法。以下說法中不正確的是（     ）
          A.科學(xué)觀察要有明確的目的
          Ｂ.觀察時(shí)必須使用放大鏡或顯微鏡
          C.觀察要有計(jì)劃、有耐心
          Ｄ.觀察記錄必須真實(shí)，準(zhǔn)確反映所感知的事物
          

			
          

			
          
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