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        1. 【題目】使用顯微鏡對光時,下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)該在一條直線上?(

          A.目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡

          C.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 D.目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

          【答案】C

          【解析】

          試題分析: 在對光時,需要注意的是:先用低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔,鏡筒下降時,眼睛一定要看著物鏡,緩慢的轉(zhuǎn)動粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到物像清晰為止,為了能從目鏡中看到從反光鏡反射來的光線,顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔在一條直線上。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】探究饅頭在口腔中的變化,實驗設(shè)計如圖,試管均置于37溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是

          A.滴加碘液后,號試管不會變藍(lán)色

          B.②③對照,可探究舌的攪拌對饅頭的消化作用

          C.①②對照,可探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用

          D.①②對照,號試管為對照組

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物的有性生殖和無性生殖的主要區(qū)別是( )

          A. 能否傳粉

          B. 能否產(chǎn)生生殖細(xì)胞

          C. 能否形成種子

          D. 生殖過程是否有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實驗裝置,并回答下列問題:

          (1)甲裝置可用來驗證光合作用需要________________

          (2)乙裝置可用來驗證________________________,此裝置必須放在_________的環(huán)境中。

          (3)丙裝置可川來驗證____________________,丙裝置中的試管內(nèi)盛有______________。

          (4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?_____。若有,應(yīng)怎樣改進(jìn)?________________。若用來驗證植物的呼吸作用,此裝置應(yīng)放在_______的地方。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于

          傳染源 病原體 傳播途徑 傳染病 易感人群

          A⑤④③①② B⑤②③④① C①⑤④③② D⑤④①③②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數(shù)為5倍,要使顯微鏡放大倍數(shù)為50倍,轉(zhuǎn)換器上正對通光孔的鏡頭應(yīng)為下列哪一種

          A.8倍目鏡 B.15倍目鏡 C.10倍物鏡 D.40倍物鏡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,乙是洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

          A.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖甲中的

          B.當(dāng)看到物像后,再略微轉(zhuǎn)動,使看到的物像更清晰

          C.圖乙中的是被堿性染料染成深色的染色體

          D.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半

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          【題目】右圖是某細(xì)胞內(nèi)部分生理活動示意圖。A和B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),代表生理過程。判斷下列說法是否正確。(正確的畫V,錯 誤的畫X

          ( )(1)該細(xì)胞屬于動物細(xì)胞。

          ( )(2)所指的生理過程是呼吸作用。

          ( )(3) B所代表的結(jié)構(gòu)是線粒體。

          ( )(4)過程釋放細(xì)胞生命活動所需的能量。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類的遺傳物質(zhì)主要是

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