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        1. 【題目】如圖為人體體細(xì)胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖.對圖解的敘述不正確的是( )

          A.染色體上的基因B表示顯性基因
          B.如果B來自父方,則b來自母方
          C.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳
          D.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

          【答案】C
          【解析】解:A、隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示,對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示,因此染色體上的基因B表示顯性基因;故不符合題意.
          B、在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中;在形成受精卵的過程中,受精卵中的一對染色體一條來自父方,一條來自母方,因此如果B來自父方,則b來自母方.故不符合題意.
          C、基因b是隱性基因,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;但這個隱性基因會遺傳給下一代.故符合題意.
          D、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來,因此,因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀;故不符合題意.
          故選:C
          生物的性狀由基因控制,基因位于染色體上;基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中所示肺泡外包圍著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于( )

          A.氣體在血液中的運(yùn)輸
          B.肺泡與血液間的氣體交換
          C.血液與組織細(xì)胞間的氣體交換
          D.肺與外界的氣體交換

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化,a、b表示物質(zhì),M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu).則下列說法正確的是( )

          A.若a為脂肪,b為脂肪酸和甘油,則M為胃
          B.若a為動脈血,b為靜脈血,則M為肺泡周圍的毛細(xì)血管
          C.若a、b均為動脈血,則M可能是腎小球
          D.若a為蛋白質(zhì),b為氨基酸,則M是口腔

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】消化系統(tǒng)是由 組成的。

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          【題目】我國規(guī)定對12歲以下兒童實(shí)施四苗常規(guī)接種,進(jìn)行預(yù)防接種的目的是( )

          A. 控制傳染源

          B. 保護(hù)易感人群

          C. 切斷傳播途徑

          D. 使人獲得非特異性免疫

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          【題目】在某一時刻檢測某一器官的動脈和靜脈中的血液成分,結(jié)果其氧氣、二氧化碳的相對含量如圖所示,該器官是( )

          A.腦
          B.肺
          C.腎臟
          D.小腸

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          【題目】運(yùn)動系統(tǒng)主要是由骨、_____ 和肌肉組成的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)經(jīng)?吹轿浵伋燥灨芍惖氖澄,但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn):
          材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個,滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè).
          ②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).
          ③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
          請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計回答下列問題:
          (1)這個實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
          (2)這個實(shí)驗(yàn)的變量是
          (3)如果有較多的螞蟻在的棉花團(tuán)處聚集,則說明螞蟻喜歡甜的食物.
          (4)為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果,往往要做多次實(shí)驗(yàn).這種做法稱為

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          同步練習(xí)冊答案