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        1. 某同學設計了這樣的實驗:他將小麥種子分為等量的兩組,給予適量的水,適宜的溫度,一組放在陽光下,另一組放在黑暗透氣的紙盒里,他想要探究的問題是( )
          A.水分對小麥種子萌發(fā)是否有影響
          B.光照對小麥種子萌發(fā)是否有影響
          C.空氣對小麥種子萌發(fā)是否有影響
          D.溫度對小麥種子萌發(fā)是否有影響
          【答案】分析:本題為種子萌發(fā)的實驗探究題.題目中題干涉及到的溫度、光照、水分和空氣條件.對照性的探究實驗應注意變量的惟一性.
          解答:解:本題在排除了適量的水分、空氣和適宜的溫度種子萌發(fā)的外界條件后,探究種子種子萌發(fā)受光照的影響,本實驗的設計有唯一的變量--光照,其他條件(水分、空氣、溫度)都相同.根據(jù)對照實驗的變量的唯一性來看,本實驗探究光照對小麥種子萌發(fā)是否有影響.
          故選:B
          點評:本題探究光照對不同種子萌發(fā)的影響.立意較新,解題時應針對不同種子的發(fā)芽率的記錄結(jié)果進行分析,發(fā)芽率較高的說明在此條件下利于此種子萌發(fā),反之此條件下不利于此種子萌發(fā).
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?成都)為了探究骨的成分和特性,某校初二年級的同學們曾做過如下實驗.
          以下是同學們設計的實驗方案及實驗記錄表:
          操作項目 實      驗      組 對照組
          實驗 方法 用酒精燈火焰燒魚骨 用稀鹽酸浸泡魚骨 不做處理
          結(jié)果
          鑒別 方法 用解剖針敲擊 對折彎曲 敲擊和彎曲
          結(jié)果
          結(jié)   論 認真閱讀以上實驗方案,丙回答以下問題:
          ①實驗Ⅰ骨在燃燒過程中,燃燒掉的是
          有機物
          有機物
          ,燃燒后的骨變得
          硬脆
          硬脆
          ,骨失去了原有的
          性.實驗結(jié)果與對照組比較,你的結(jié)論是
          無機物使骨有一定的硬度
          無機物使骨有一定的硬度

          ②同學們在開展以上實驗探究時,他們所作的實驗假設是:
          骨中的無機物使骨有硬度,有機物使骨有彈性
          骨中的無機物使骨有硬度,有機物使骨有彈性

          ③實驗Ⅱ與對照組相比,實驗中的變量是
          有無稀鹽酸
          有無稀鹽酸

          ④根據(jù)以上實驗獲得的結(jié)論,請分析說明我們在公交車上應主動為老年人讓座,并關照老年人乘車安全的科學道理.
          老年人骨中有機物減少,所占比例小于
          1
          3
          ,這樣的骨彈性小,易骨折,因此我們應主動為老年人讓座,關照老年人乘車安全
          老年人骨中有機物減少,所占比例小于
          1
          3
          ,這樣的骨彈性小,易骨折,因此我們應主動為老年人讓座,關照老年人乘車安全

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