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          【題目】成蛙的呼吸器官是( 。

          A. B. C. 皮膚 D. 肺和皮膚

          【答案】D

          【解析】青蛙屬于兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,幼體和成體在形態(tài)結構上相差很大,為變態(tài)發(fā)育。因此,成蛙的呼吸器官是肺和皮膚。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          【題目】下列關于光合作用的敘述錯誤的是

          A.葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所

          B.光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件

          C.綠色植物通過光合作用,將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在它所制造的有機物中

          D.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

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          【題目】觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗中,下圖是顯微鏡下觀察到的視野圖像(圖中箭頭表示血液流動的方向),請據圖回答下列問題:

          1[B]表示的血管中,紅細胞呈 通過,該血管的功能是進行 。

          2)根據血流方向判斷[A] 血管(填動脈靜脈)。

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          【題目】圖1是有關人體生殖發(fā)育的概念圖,圖2是女性生殖系統(tǒng)示意圖,回答:

          (1)A是________。

          (2)產生卵細胞的結構B是圖2中[ ]________。

          (3)C是受精卵,它是在圖2中的[ ]________內形成的。

          (4)胎兒發(fā)育的場所是圖2中的[ ]________

          (5)從C到D大約經過________天,D所示的過程叫________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是鳥體內部分結構分布示意圖,請看圖回答問題。

          1填出圖中所指結構的名稱: a ,b ,c 。

          2鳥是用肺進行氣體交換, 可輔助肺呼吸,這一種特殊的呼吸方式稱為雙重呼吸,能夠提高氣體交換的效率。

          3氣體進出的途徑:吸氣時 ,呼氣時 用字母和箭頭表示

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用鐵鍋炒菜時,常會有微量鐵含鐵的無機鹽混入食物并被人體吸收。通過學習,你認為這樣做對身體是

          A.有害的 B.有益的 C.無用的 D.以上都不對

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          【題目】雨露滋潤禾苗壯,這種現象說明(

          A.生物能適應環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境 C.環(huán)境能適應生物 D.環(huán)境能影響生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題。

          1沒有根、莖、葉等器官分化的是______填字母代號,E類植物屬于 植物,對保持水土具有重要作用。

          2___________填字母代號類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內具有專門的___________組織,所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜。

          3以上幾種植物由簡單到復雜,由水生到陸生的進化順序是: 用字母和箭頭表示。

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