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        1. 我國(guó)青藏高原地區(qū)小麥高產(chǎn)的主要原因是由于當(dāng)?shù)兀ā 。?/div>
          A、晝夜溫差大,太陽(yáng)輻射強(qiáng)B、雨量充沛C、二氧化碳濃度高D、氣壓偏低
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,若甲代表有機(jī)物和氧氣,則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表(  )
          A、呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水B、光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水C、呼吸作用、光合作用、有機(jī)物和氧氣D、光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          綠色植物光合作用的原料是(  )
          A、二氧化碳和水B、無(wú)機(jī)鹽和水C、有機(jī)物和氧D、二氧化碳和氧氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          植物進(jìn)行光合作用的主要器官是( 。
          A、葉B、葉綠體C、花D、所有植物細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列有關(guān)植物光合作用的描述,不正確的是( 。
          A、原料是二氧化碳和水分B、植物所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用C、葉綠素吸收光能

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          光合作用的基本過(guò)程可以用下列哪一公式表示(  )
          A、二氧化碳+氧
          葉綠體
          有機(jī)物+水
          B、二氧化碳+水
          葉綠體
          有機(jī)物+氧
          C、有機(jī)物+氧
          葉綠體
          二氧化碳+水
          D、有機(jī)物+水
          葉綠體
          二氧化碳+氧

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)光合作用示意圖,下面有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
          A、①表示水,④表示二氧化碳B、①表示二氧化碳,④表示水C、②表示有機(jī)物,③表示氧氣D、②表示有機(jī)物,③表示水

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          植物在白天進(jìn)行了( 。
          A、同時(shí)進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用B、只進(jìn)行光合作用C、進(jìn)行光合作用和蒸騰作用D、只進(jìn)行呼吸作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          陽(yáng)光充足時(shí),水溝中成團(tuán)的水綿可漂浮到水面上來(lái),其原因是( 。
          A、呼吸作用旺盛,積存的二氧化碳使水綿團(tuán)上浮B、光合作用旺盛,積存的二氧化碳使水綿團(tuán)上浮C、光合作用旺盛,積存的氧氣使水綿團(tuán)上浮D、呼吸作用消耗有機(jī)物

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