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          【題目】圖中①②③④分別表示不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出葉片的方向，以下說法正確的是（ ）
          A. 若①代表二氧化碳，②代表氧氣，說明葉片正在進行呼吸作用
          B. 若③代表水分，②代表水蒸氣，說明葉片正在進行蒸騰作用
          C. 若葉片正在進行光合作用，則①代表氧氣，④代表有機物
          D. 此葉片在白天只能進行光合作用，晚上只能進行呼吸作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：若①代表二氧化碳，②代表氧氣，說明葉片正在進行光合作用，A錯誤；植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，若③代表水分，②代表水蒸氣，則表示植物進行蒸騰作用，B正確；若葉片正在進行光合作用，則①代表二氧化碳，②代表氧氣，③代表水分，④代表有機物，C錯誤；植物的光合作用受光照的影響，因此植物在白天進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在夜晚進行呼吸作用和蒸騰作用，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于真菌特征的是（ ）
          A．通過分裂的方式繁殖后代
          B．沒有單細胞的種類
          C．細胞內(nèi)沒有成形的細胞核
          D．能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡觀察物體時，若目鏡為10×，物鏡為40×，則觀察的物體被放大了（）倍
          A. 10 B. 50 C. 400 D. 30
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實例中不能反映生物影響環(huán)境的是
          A. 森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候 B. 蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力
          C. 巖石上的地衣分泌一種物質(zhì)使巖石風化 D. 螞蟻搬家
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物小組的同學選取正常生長的牽�；閷嶒灢牧�，設計了如下實驗裝置（甲葉片部分被不透光鋁箔遮住；氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳；碳酸氫鈉溶液可以緩慢釋放二氧化碳）進行實驗：
          ①將此裝置放于黑暗處一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中_____加熱，使_____溶解到酒精中。
          ②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化。請回答：
          （1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____。
          （2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是_____。
          （3）葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象_____，這一現(xiàn)象可以說明_____。
          （4）葉片乙、丙滴加碘液后出現(xiàn)的顏色變化分別是_____、_____，這說明_____。
          （5）要使實驗達到預期的結(jié)果，裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好，目的有二，一是_____，二是進行對照。
          （6）請寫出光合作用的反應式_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學，通過對一個稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察，發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有：水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等．他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖．請結(jié)合所學知識回答：
          （1）圖中所含食物鏈有_____條．
          （2）此生態(tài)系統(tǒng)的_____沿食物鏈和食物網(wǎng)流動．
          （3）水稻、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是_____，如果水稻被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____．
          （4）在水稻播種前應當測定種子的發(fā)芽率．重復測3次，取3次的_____作為測定結(jié)果．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，影響這一現(xiàn)象的非生物因素是
          A. 土壤 B. 溫度 C. 光照 D. 水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家鴿進行氣體交換的部位是（ ）
          A.肺
          B.鰓
          C.氣囊
          D.肺和氣囊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“風調(diào)雨順，五谷豐登”，這種現(xiàn)象說明（ ）
          A.生物能適應環(huán)境
          B.生物能影響環(huán)境
          C.環(huán)境能適應生物
          D.環(huán)境能影響生物
          

			
          

			
          
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