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          【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖。下列敘述錯誤的是(　)
          A. ①②③④組成了呼吸道,它們是氣體交換的場所
          B. 肺泡的壁很薄,由一層細胞構(gòu)成
          C. 流經(jīng)[⑥]肺部的血液氧氣濃度升高
          D. 呼出氣體比吸入氣體中二氧化碳含量增多
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】呼吸道是氣體的通道，對吸入的氣體進行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔，氣體交換的場所是肺，A錯誤；肺泡壁和毛細血管壁都佷薄，只有一層上皮細胞組成，有利于肺泡與血液之間進行氣體交換，B正確；血液流經(jīng)肺泡時，發(fā)生了肺泡內(nèi)的氣體交換，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由含氧氣少、二氧化碳多的靜脈血變成了含氧氣多、二氧化碳少的動脈血，C正確；呼出氣體中氧氣減少，二氧化碳增多。原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換。肺內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液里的二氧化碳擴散到肺內(nèi)，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面為耳的結(jié)構(gòu)圖，請回答
          （1）某同學乘船到大連，可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心。這是因為內(nèi)耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而導(dǎo)致的。這兩種結(jié)構(gòu)的作用是_______________
          （2）挖“耳屎”是不良的習慣，易將圖中的_______損傷。聽覺感受器位于圖中的_________所指的結(jié)構(gòu)。聽覺形成的部位___________（填數(shù)碼）
          （3）遇到巨大聲響時，要迅速_________或___________。使[ ]______內(nèi)外的氣壓保持______，以免震破[ ]________而失去聽覺。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在設(shè)計對照實驗時應(yīng)注意的問題是
          A. 所有的變量都不同 B. 除實驗變量外，其他變量均相同。
          C. 所有的變量都相同 D. 實驗變量不相同。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當我們細細咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味。某同學猜測，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，口腔中的唾液使饅頭變甜了。于是，他做了如下實驗：
          Ⅰ：取適量新鮮饅頭，切成碎屑、做成漿糊并振蕩，分成2等份：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。
          Ⅱ：取2只潔凈試管，分別編號為①、②，實驗過程如圖：
          （1）該同學將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩，這是為了模擬______。
          （2）實驗過程D中，滴加碘液后2號試管內(nèi)液體的顏色將______，原因是______。
          （3）該實驗中，設(shè)置1號試管的作用是______。
          （4）為了排除偶然因素的影響，需要設(shè)置重復(fù)組。具體操作是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人耳和腦的部分結(jié)構(gòu)及它們之間的聯(lián)系示意圖。請據(jù)圖回答問題：
          （1）看電視文藝節(jié)目時，你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲。那么，圖中接受聲波信息的感受器位于______（填數(shù)字代號）內(nèi)。
          （2）聽覺形成的過程不屬于反射，理由是______。
          （3）乘坐飛機時，乘務(wù)員往往要求乘客在飛機降落時咀嚼食物，其目的是為了使______（填數(shù)字代號）張開，以保持______（填數(shù)字代號）內(nèi)外的氣壓平衡。
          （4）跳水運動員參加比賽時，動作協(xié)調(diào)，姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中______（填數(shù)字代號）所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩人在空腹狀態(tài)下，同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔1小時測定一次血糖含量，將測量結(jié)果分別繪成下圖所示的a、b曲線。下列對曲線的解讀錯誤的是
          A.0-1小時內(nèi)曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液
          B.1-2小時內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)
          C.4小時后甲乙兩人的血糖含量恢復(fù)至空腹時的水平
          D.曲線b高于曲線a是因為乙的組織細胞吸收和利用血糖的能力更強
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是
          A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd
          C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中都屬于消化道的器官是（ ）
          A．肝臟、胃、小腸 B．口腔、小腸、腸腺
          C．食道、胃、大腸 D．唾液腺、口腔、咽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】海底中有一種生物叫寄居蟹，它能躲進空螺殼安家，另一種生物叫�？矔街章輾け砻�，�？麨榧木有诽峁┍Ｗo，寄居蟹帶著�？苿�，以便獲取更多食物，它們之間的關(guān)系以及理由是（）
          A. 是共生，因為它們生活在一起，彼此有利
          B. 是共棲，因為它們雖然生活在一起，但彼此不相互依賴，一旦分開都能獨立生活
          C. 是寄生，因為�？纳木有繁砻�，獲得現(xiàn)成有機物
          D. 是腐生，因為二者都以海螺遺體為生
          

			
          

			
          
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