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          【題目】下列關于花的說法中錯誤的是（　�。�
          A. 兩性花都進行自花傳粉
          B. 向日葵的花是一個花序
          C. 玉米依靠風力傳播花粉的
          D. 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可分為單性花和兩性花。一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，叫做單性花；一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫兩性花�；ǖ慕Y構包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊�；ǚ蹚幕ㄋ幚锷⒎懦鰜砺涞酱迫镏^上的過程叫傳粉，傳粉有兩種方式：自花傳粉和異花傳粉。
          兩性花既能自花傳粉也能異花傳粉，單性花只能進行自花傳粉，故A錯誤；根據(jù)花的著生方式，可分為單生花和花序，單獨生在莖上的花叫做單生花，花按照一定的次序著生在花軸上，叫做花序。向日葵的一個花盤上邊緣生有許多黃色舌狀花，中部生有兩性的管狀花，可見向日葵的花盤是一個頭狀花序，故B正確；玉米花，屬于風媒花，花粉數(shù)量特別多，細小、表面光滑、干燥而輕，便于被風吹到相當?shù)母叨扰c距離相當遠的地方去，是依靠風力來傳粉的，故C正確；一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，雌蕊包括柱頭、花柱和子房三部分，雄蕊包括花藥和花絲組成，雄蕊和雌蕊是花的主要結構，故D正確。故選A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，環(huán)保是我國的一項基本國策。下列做法中不利于環(huán)境保護的是( )
          A.植樹造林
          B.宣傳環(huán)境保護的法規(guī)法紀
          C.大量使用農藥、化肥
          D.對工業(yè)廢水、廢氣進行處理
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于動物呼吸器官的說法，除哪一項外其它都是正確的（　�。�
          A.因為青蛙即能生活在水中也能生活在陸地上，所以是兩棲動物
          B.鰓是絕大多數(shù)水生動物的呼吸器官
          C.陸生動物絕大多數(shù)用肺呼吸，也有用氣管呼吸的
          D.有用體壁呼吸的動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整。
          提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？光對鼠婦的生活有影響嗎？
          （1）作出假設：
          （2）制定并實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是。
          （3）如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論?為什么?
          環(huán)境
          第一次
          第二次
          第三次
          第四次
          第五次
          明亮
          0只
          1只
          2只
          0只
          2只
          陰暗
          10只
          9只
          8只
          10只
          8只

          （4）為了使實驗結論更準確，應對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
          。
          （5）從中得出的實驗結論是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一粒種子能長成一棵參天大樹的奧秘是（ ）
          A.細胞的生長使體積增大
          B.細胞分裂使細胞的數(shù)量增多
          C.細胞體積增大和數(shù)量增多的共同作用
          D.種子中細胞吸水膨脹所致
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要檢測植物的光合作用強度，最方便的方法是檢測（ ）
          A.氧氣的釋放量
          B.二氧化碳的釋放量
          C.有機物的形成量
          D.水的消耗量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在A、B、C、D、E、F六個培養(yǎng)皿內分別放入等量的吸水性強的紙，再將相同數(shù)量的玉米種子放在培養(yǎng)皿內，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表 
          （1）比較裝置A、F，能得出的結論是：種子的萌發(fā)需要______。
          （2）比較裝置A、C，能得出的結論是：種子的萌發(fā)與光照______（有關、無關）。
          （3）若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長得比較好的是______培養(yǎng)皿中的幼苗。
          （4）若要探究“種子的萌發(fā)是否與水分有關”，可選擇裝置______作為實驗組與對照組 。 
          裝置
          A
          B
          C
          D
          E
          F
          場所
          日光下
          日光下
          黑暗中
          黑暗中
          黑暗中
          日光下
          溫度
          25℃
          25℃
          25℃
          25℃
          0℃
          0℃
          吸水紙干濕狀態(tài)
          潮濕
          干燥
          潮濕
          干燥
          潮濕
          潮濕
          數(shù)日后種子的萌發(fā)情況
          全部萌發(fā)
          全部不萌發(fā)
          全部萌發(fā)
          全部不萌發(fā)
          全部不萌發(fā)
          全部不萌發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學習了生物圈是所有生物的家后，判斷下列說法不正確的是（ ）
          A.地球上的全部生物及其生存環(huán)境構成了生物圈
          B.生物在生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境
          C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，并逐漸遞增
          D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但它是有一定限度的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國民間藝術百花園中的奇葩——廣饒陳官短穗花鼓，入選為國家第二批非物質文化遺產。它的特別之處在于用以打鼓的不是鼓槌，而是系在鼓槌一端的鼓穗�？�，精彩的表演正在進行。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的手臂；亂蛙一樣，是跳動的腳步……多么奔放、舒展的舞蹈
          （1）鼓點聲刺激表演者_______內的聽覺感受器，產生神經沖動，通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，形成了聽覺。
          （2）表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗，是因為眼球內的_______能夠調節(jié)晶狀體的曲度，使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上。
          （3）優(yōu)美的舞蹈動作離不開關節(jié)的參與。與關節(jié)的靈活性相適應的結構特點是___ ______。
          （4）演出時表演者大汗淋漓，以汗液形式排出體內的一些代謝廢物。除此之外，人體還具有_____________和___________兩條排泄途徑。
          （5）劇烈的運動需要大量的氧氣，外界氧氣進入表演者組織細胞需經過的過程是：肺泡與外界的氣體交換、_________________、氧氣在血液中的運輸、_________________。
          （6）表演者手臂上下飛揚，會產生大量二氧化碳，二氧化碳通過血液循環(huán)運送到肺部排出體外的過程中，經過下列結構的順序是（填寫序號）：__________
          ①上腔靜脈 ②右心室 ③右心房 ④肺動脈
          （7）表演者在舞蹈過程中需要消耗大量能量，能量主要是在組織細胞的____________中分解有機物產生的。
          

			
          

			
          
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