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        1. 【題目】苔蘚植物可以作為空氣污染檢測指標(biāo)植物的原因是

          A葉很薄,抵抗有毒氣體的能力弱

          B可以分解利用二氧化硫等有害氣體

          C一旦干燥便會死亡

          D植株矮小

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:苔蘚植物植株矮小,多生活在潮濕的環(huán)境中。苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個特點(diǎn),把它當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)和生命活動示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括_____、____、_____、_____等幾部分。

          (2)除了上述結(jié)構(gòu)外,有些細(xì)菌還長有_____適于在水中運(yùn)動。

          (3)建設(shè)社會主義新農(nóng)村采取沼氣供能利用的細(xì)菌是_____;進(jìn)行泡菜加工利用的細(xì)菌是____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在沙漠地區(qū),生存的生物種類非常少,影響生物在此生存的主要非生物因素(  )

          A. 土壤 B. 陽光 C. 溫度 D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各地方空氣濕度最大的是( 。

          A. 裸地 B. 灌木叢 C. 森林 D. 草坪

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】實驗與探究:18世紀(jì),某科學(xué)家在探究綠色植物的光合作用過程中,做了如下實驗:

          實驗裝置、材料、操作方法如上圖。

          實驗結(jié)果:甲玻璃罩內(nèi)的蠟燭很快熄滅,乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭能持續(xù)地燃燒。

          分析上述實驗,回答下列問題:

          1)乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭能持續(xù)地燃燒說明乙內(nèi)有氧氣,再結(jié)合探究實驗的基本要求看,實驗中的變量應(yīng)該是有無______。(“綠色植物”還是“蠟燭”)

          2)科學(xué)家設(shè)計該實驗所提出的探究的問題應(yīng)是__________________

          3)實驗結(jié)果說明了綠色植物在光下能釋放______。

          4)如果實驗一段時間后再將乙玻璃罩用黑布罩住,實驗結(jié)果是__________________。該實驗全結(jié)果說明______________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2014年國際生物多樣性日的主題為“島嶼生物多樣性”,全世界有一半的海洋資源位于島嶼水域。廈門島海域軟體動物資源十分豐富,與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)。

          (1)日常生活中,海洋軟體動物用途廣泛,例如文蛤、牡蠣可以______;烏賊的殼(海螵蛸)可以______。

          (2)如圖所示的縊蟶是廈門常見軟體動物。寫出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:①是______;③是______

          (3)“研究表明,一些濾取水中食物的海洋軟體動物,體內(nèi)容易積聚污染物,還可能傳染甲型肝炎等傳染病!睆娜伺c環(huán)境的角度,談?wù)勥@句話給你的啟示______。(一條即可)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機(jī)靈的小燕子。下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖:

          1)請從圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的三個特點(diǎn)。

          ①__________________________________________;

          ②__________________________________________;

          ③_________________________________________

          2)從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看,燕子的體溫___________,用_______呼吸,________輔助呼吸。

          3)從分類上看,燕子屬于_____________動物中的__________類。

          4)與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是_______________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是花到種子(果實)示意圖

          (1)一朵花最主要結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______

          (2)開花后,要想結(jié)出果實和種子,必須經(jīng)過______、______兩個生理過程。

          (3)受精后,雄蕊、柱頭和花柱都將______,果實是由[______]______發(fā)育而來的,種子是由[______]______發(fā)育而來的,胚是由______發(fā)育而來的。

          (4)一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半,這朵花能否還發(fā)育成果實?______。

          (5)傳粉時陰雨綿綿導(dǎo)致成果率很低,為了提高成果率,果農(nóng)應(yīng)采取的措施是______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】橘小實蠅是一種世界性檢疫害蟲,危害多種水果和蔬菜,常使果實未熟先黃脫落,被世界各國列為水果的“頭號殺手”。

          (1)橘小實蠅是一種昆蟲,其一生經(jīng)歷卵、______________、蛹、成蟲四個階段,發(fā)育類型為______________

          (2)橘小實蠅的蛹有白色和褐色的,稱為一對______________;圖1為白色和褐色蛹羽化成為成蟲后的雜交過程示意圖,已知褐色為顯性性狀,用A基因表示,則子代褐蛹個體的基因組成為______________

          (3)橘小實蠅體細(xì)胞中染色體組成如圖2所示,由5對常染色體和1對______________組成,其性別決定方式與人類相同,圖2中的______________為雌性。

          (4)染色體是______________的載體,已知控制蛹色的基因位于常染色體上,將褐色基因由常染色體移動到Y(jié)染色體上,可以判斷其后代所有______________性的蛹均為褐色。

          (5)挑選上述褐色的蛹,用射線在羽化前1天(Ⅰ)、2天(Ⅱ)、3天(Ⅲ)時分別進(jìn)行處理,羽化后與普通成蟲雜交,記錄所產(chǎn)卵的孵化率,結(jié)果如下表。

          交配類型

          所產(chǎn)卵的孵化率(%)

          Ⅰ×普通

          0.4

          Ⅱ×普通

          0.28

          Ⅲ×普通

          0.12

          普通雌×普通雄

          89.67

          根據(jù)上表,射線處理過的蛹羽化后和普通成蟲雜交,所產(chǎn)卵的孵化率______________,可以控制該昆蟲的數(shù)量。除此之外,你還能想到哪些生物防治橘小實蠅的方法?______________

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          同步練習(xí)冊答案