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        1. 【題目】在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細胞,可看到染色最深的結構是( )

          A. 細胞膜 B. 細胞質(zhì) C. 細胞核 D. 液泡

          【答案】C

          【解析】植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和液泡。細胞壁起支持和保護作用;細胞膜控制物質(zhì)的進出;細胞質(zhì)緩緩的流動可加速細胞與外界的物質(zhì)交換;細胞核里有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體,是主要的遺傳物質(zhì)。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中的兩條曲線,分別表示某株植物晝夜24小時內(nèi)光合作用、呼吸作用活動強度隨時間變化的情況,請據(jù)圖回答問題。

          (1)表示光合作用的曲線為__(填“甲”或“乙”)。

          (2)引起甲所表示的生理活動強度變化的主要非生物因素是__。

          (3)從圖中可以看出,乙所表示的生理活動強度白天比夜間__

          (4)在此一晝夜內(nèi),有機物積累最多和最少的點分別是圖中的__、__(用字母表示)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥的特征中,不屬于適應飛行特征的是(

          A、前肢變成翼 B、食量大,消化強

          C、氣囊輔助呼吸 D、卵外有卵殼保護

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”隱含著一條食物鏈,該食物鏈的生產(chǎn)者是( 。

          A. 樹木 B. C. 蟑螂 D. 黃雀

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小王見義勇為,與歹徒搏斗時腿部不慎受傷,鮮紅的血液噴射而出。請據(jù)圖判斷受傷血管及控制出血的位置(  )

          A. 動脈 a處 B. 動脈 b處 C. 靜脈 a處 D. 靜脈 b處

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家發(fā)現(xiàn),在熱帶雨林中存在一種僵尸螞蟻”,它們被一類真菌控制,真菌制造僵尸螞蟻的過程如下圖所示。

          (1)螞蟻具有外骨骼,屬于節(jié)肢動物中的_____綱。據(jù)圖可知,真菌與螞蟻之間存在_____關系。

          (2)未感染真菌的螞蟻可正常覓食和回巢。感染真菌的螞蟻不會馬上死去,而是爬向自己并不喜食也不適合筑巢的樹,咬住其莖或葉,直至死去,形成僵尸。該過程對于真菌的意義是_____。

          (3)真菌如何控制螞蟻的呢?科學家推測,真菌的菌絲可能會侵染螞蟻的運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。若想證實這一推測,可收集被真菌感染的螞蟻,取其_____組織制成切片,利用顯微鏡觀察這些組織,應該會發(fā)現(xiàn)_____。

          (4)在漫長的進化過程中,真菌以該種方式殺死螞蟻,但螞蟻并未滅絕。科學家發(fā)現(xiàn),除了有些螞蟻未被真菌感染外,螞蟻還可以感染另一種真菌,兩種真菌間存在競爭關系,這是多么令人稱奇的生存策略!自然界中,生物之間存在著復雜的制約關系,物種越豐富,生物多樣性越高,生態(tài)系統(tǒng)的_____能力越強。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】中廣網(wǎng)貴州3月11日消息據(jù)貴州省防汛抗旱指揮部的最新統(tǒng)計,貴州全省農(nóng)作物受旱面積896.45萬畝;重災地區(qū)大部分小麥、油菜、洋芋等作物枯死,部分受災地區(qū)糧食絕收已成定局從這以現(xiàn)象中說明綠色植物的生活需要水分

          下圖是對某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù)直方圖

          請分析:

          (1)小麥需水量最多的時期是__________

          (2)小麥通過根尖的__________區(qū)吸收所需水分,而后通過__________管運輸?shù)缴眢w各個部分參與生命活動的需要

          (3)水是植物進行光合作用的原料之一,另一原料是__________,植物通過光合作用維持了生物圈中的__________平衡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物屬軟體動物的一組是(

          A.海龜、河蚌 B.扇貝、章魚 C.海蟄、河蚌 D.水蛭、蝸牛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護狀況(如圖所示)。大熊貓

          是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護,

          這種現(xiàn)象稱為傘護效應。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和喪失。

          回答下列問題:

          (1)資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是

          ______________。

          (2)圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是

          _______________。

          (3)保護瀕危物種應從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類(物

          種)多樣性和____________多樣性三個層面采取措施。

          (4)傘護效應體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是_________________。

          (5) 作為中學生能為保護瀕危動物做些什么?____________(請舉一例)。

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