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        1. 請運用你所學(xué)的知識,完成下列一組填空:
          (1)魚能夠適應(yīng)水中生活,有兩個特點是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能在水中
          呼吸
          呼吸

          (2)節(jié)肢動物的共同特點是:①身體由很多
          體節(jié)
          體節(jié)
          構(gòu)成 ②體表有
          外骨骼
          外骨骼
          ,③足和觸角分節(jié).
          (3)鳥的身體里有發(fā)達(dá)的
          氣囊
          氣囊
          ,它一端與肺相通,分布在
          內(nèi)臟器官
          內(nèi)臟器官
          之間,有的還突入到骨的空腔里
          (4)鳥類和哺乳類可以通過
          自身調(diào)節(jié)
          自身調(diào)節(jié)
          而維持體溫和恒定,稱為恒溫動物.
          分析:由我們所學(xué)的知識可以知道:(1)魚的呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳,適于在水中生活.
          (2)節(jié)肢動物的共同特點是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié).
           (3)鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊,它一端與肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里.
          (4)鳥類和哺乳類是恒溫動物的原因. 據(jù)此可以解答本題.
          解答:答:(1)魚適于在水中生活的特點:魚的呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳.
          (2)節(jié)肢動物的共同特點是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié).
          (3)鳥的體內(nèi)有氣囊,可以輔助肺完成呼吸,分布于各內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里.
          (4)由于鳥類和哺乳類具有產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),通過自身調(diào)節(jié)來維持體溫的恒定,為恒溫動物.
          故答案為:(1)呼吸
          (2)體節(jié);外骨骼
          (3)氣囊;內(nèi)臟器官
          (4)自身調(diào)節(jié)
          點評:關(guān)鍵知道各種動物的共同特征.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          請運用你所學(xué)的知識,完成下列一組填空:
          (1)社會行為的特征:群體內(nèi)部形成一定的
          組織
          組織
          ,成員之間有明確的
          分工
          分工
          ,還形成
          等級
          等級

          (2)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
          數(shù)量
          數(shù)量
          和所占的
          比例
          比例
          總是維持在
          相對穩(wěn)定
          相對穩(wěn)定
          的狀態(tài),這個現(xiàn)象叫生態(tài)平衡.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請運用你所學(xué)的知識,完成下列一組填空:
          (1)生活中的碘酒、瓊脂都是從
          藻類
          藻類
          植物中提取出來的,煤是由
          蕨類植物
          蕨類植物
          的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代變成的.
          (2)種子植物包括
          被子
          被子
          植物和
          裸子
          裸子
          植物,果實由
          果皮
          果皮
          種子
          種子
          組成.
          (3)根的尖的結(jié)構(gòu)從下至上依次是根冠、
          分生區(qū)
          分生區(qū)
          、
          伸長區(qū)
          伸長區(qū)
          、成熟區(qū).
          (4)葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、
          葉肉
          葉肉
          、
          葉脈
          葉脈
          三部分.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請運用你所學(xué)的知識,完成下列一組填空:
          (1)生物能對外界刺激做出反應(yīng),叫做
           
          .除病毒外,生物體都是由
           
          構(gòu)成.
          (2)
           
          是所有生物的家,是最大的
           

          (3)在一定的地域內(nèi),
           
           
          所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng).
          (4)動植物種類繁多、有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
           

          (5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著
           
           
          流動的.
          (6)生物在生存和發(fā)展中不斷
           
          環(huán)境,同時也在
           
          和改變著環(huán)境.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請運用你所學(xué)的知識,完成下列一組填空:精英家教網(wǎng)
          (1)過程a和b分別表示植物的
           
          作用和
           
          作用.
          (2)植物進(jìn)行a過程的主要器官是
           
          ,場所是
           
          ;制造的有機物除滿足自身的需要,還能為
           
          提供基本的食物來源,有機物中儲存的能量來自于
           
          .植物所有的活細(xì)胞都進(jìn)行b過程,進(jìn)行的主要場所是在細(xì)胞中的
           
          ,釋放出的二氧化碳能使澄清的石灰水變
           

          (3)請寫出光合作用過程的表達(dá)式是:
           

          (4)綠色植物在光合作用中制造了
           
          ,超過了自身呼吸作用對氧的需要,綠色植物還通過
           
          作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡,簡稱
           

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