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          在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物”的實(shí)驗(yàn)時，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是（　�。�
          A．將響尾蛇咬過的死老鼠作為實(shí)驗(yàn)組
          B．將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照
          C．研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠
          D．作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行．在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)．在“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是有無標(biāo)記，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照．
          故選：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          克隆羊多莉長得與（　�。┠贻p時一模一樣．
          A．．代孕母羊B．.供卵細(xì)胞的母羊
          C．.供細(xì)胞核的母羊D．.A、B、C都不對
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          初中階段，同學(xué)們正處于青春期，體重、身高迅速增長．老師請同學(xué)們對“影響青少年身高的因素”進(jìn)行探究．小偉提出的問題是“遺傳（父母身高）是否對青少年的身高有影響？”并對此進(jìn)行了調(diào)查、探究．對“影響青少年身高的因素”，除了遺傳的影響，你還想探究的問題是（請?zhí)岢鲆粋�）：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          請根據(jù)以下材料，完成有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)：
          資料一：繁殖期間的雄性三刺魚腹部會變成紅色，相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的攻擊．
          資料二：身穿紅色的人經(jīng)過浴缸時，魚缸中腹部變紅的三刺魚會出現(xiàn)攻擊行為，而對穿非紅色衣服的人無反應(yīng)．
          為了探究引發(fā)繁殖季節(jié)的雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因，生物實(shí)驗(yàn)小組將自制的4種模型分別投入到4個魚缸中（內(nèi)有大小基本相同的繁殖期間的雄性三刺魚各一條），觀察三刺魚的反應(yīng)情況．模型形狀與顏色和三刺魚的反應(yīng)情況見下表：
          魚缸模型三刺魚的反應(yīng)
          1號三刺魚外形，腹部灰褐色無反應(yīng)
          2號三刺魚外形，腹部紅色有攻擊行為
          3號鯧魚外形，腹部灰褐色無反應(yīng)
          4號鯧魚外形，腹部紅色有攻擊行為
          （1）如果作出的假設(shè)是“紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因”，驗(yàn)證該假設(shè)的最簡單的實(shí)驗(yàn)組合是______．
          （2）分析表中4個組的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為構(gòu)成對照組的分別是______；實(shí)驗(yàn)變量包括______．
          （3）分析表中4個組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．
          （4）如果去掉[2]、[3]組實(shí)驗(yàn)，只考慮[1]、[4]組的實(shí)驗(yàn)，大家認(rèn)為（3）中得出的結(jié)論會不正確，請說明理由______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          科學(xué)觀察要有明確的______，要______地、______地、______地觀察，觀察時要認(rèn)真地______，并如實(shí)做好______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          請補(bǔ)充完整：以下為研究胰島素的功能所設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)方案
          （1）發(fā)現(xiàn)問題：狗切除胰腺后，尿中出現(xiàn)了葡萄糖，還出現(xiàn)了糖尿病人的癥狀
          （2）作出假設(shè)：______
          （3）設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)：結(jié)扎______狗的胰管，與病狗進(jìn)行比較．
          （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：胰腺大多數(shù)萎縮，只有______活著，并且尿液中______葡萄糖．
          （5）作出新的假設(shè)：胰島會分泌一種能調(diào)節(jié)______的物質(zhì)
          （6）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，從狗的胰島中提取了______，用于治療患糖尿病的狗，獲得成功．
          （7）實(shí)驗(yàn)結(jié)論______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某同學(xué)要探究水分是否影響霉菌的生活，他設(shè)計(jì)了兩組不同的環(huán)境條件供霉菌生活，這兩組條件分別是（　�。�
          A．陰暗明亮B．潮濕干燥
          C．溫暖寒冷D．有機(jī)物多有機(jī)物少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          科學(xué)研究的基本方法是（　�。�
          A．觀察與實(shí)驗(yàn)B．觀察與調(diào)查C．調(diào)查與測量D．測量與觀察
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在“響尾蛇是如何跟蹤他放走獵物的”實(shí)驗(yàn)法研究中，設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是（　　）
          A．為了試驗(yàn)方便
          B．起重復(fù)試驗(yàn)的作用
          C．研究響尾蛇對死的老鼠是否襲擊
          D．與響尾蛇襲擊過的死老鼠進(jìn)行對照
          

			
          

			
          
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