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          【題目】下列不是青春期所具有的心理特點(diǎn)是（ ）
          A. 有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)
          B. 遇到挫折有依賴性
          C. 渴望得到老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷
          D. 思想變得簡(jiǎn)單，有事情總想對(duì)老師和家長(zhǎng)說
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)、渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷，遇到挫折渴望得到家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)，有一定的依賴性，這些都是青春期心理特點(diǎn)；青春期，有的事情不想跟老師和家長(zhǎng)交流，因此此項(xiàng)不是青春期所具有的心理特點(diǎn)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水．過一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
          A. 圖1中蘿卜會(huì)變軟
          B. 圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多
          C. 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水
          D. 對(duì)栽培作物施肥時(shí)，要注意“薄肥勤施”
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答下列問題。
          （1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)中稱為_______________。
          （2）若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無酒窩，則可判斷出_______________是顯性性狀。
          （3）若用A.a表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無酒窩）的基因組成為____________；若3和4這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子8，有酒窩的概率為________。
          （4）若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的，這種性狀_______（選填“能”或“不能”）遺傳給9。原因是_______。
          （5）7和9是近親關(guān)系（表兄妹），他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請(qǐng)你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結(jié)為夫妻的原因是___。
          （6）生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來自___________，一條來自________。因此，后代個(gè)體具有__________的遺傳物質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答。
          （1）此實(shí)驗(yàn)探究的問題是 
          （2） 實(shí)驗(yàn)前，要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的是 。
          （3）將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后，將植物放在陽光下照射30min。然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是 　　　 。
          （4）此實(shí)驗(yàn)的變量是 。
          （5）右圖示步驟（3）中用酒精處理的葉片，A是遮光部分，B是見光部分。用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍(lán)色的是 。此實(shí)驗(yàn)說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年全國“愛眼日”的主題是“科學(xué)防控近視，關(guān)注孩子眼健康”。經(jīng)常戶外運(yùn)動(dòng)和遠(yuǎn)眺能防止眼球結(jié)構(gòu)中的過度變凸，從而預(yù)防近視（）
          A. [1]角膜 B. [ 2］晶狀體 C. [3][視網(wǎng)膜 D.  [ 4]玻璃體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)怎樣操作？（　�。�
          A. 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          B. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          C. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          D. 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞利用 ， 把有機(jī)物分解成和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為植物分類圖解。圖中的①～⑤分別可代表 
          A. 腎蕨、滿江紅、油松、玉米、菜豆
          B. 葫蘆蘚、水綿、蘇鐵、水稻、花生
          C. 滿江紅、海帶、水杉、玉米、銀杏
          D. 腎蕨、馬尾藻、油松、小麥、菜豆
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鳳凰縣為了打造文明旅游城市，在城區(qū)道路上移栽銀杏樹。銀杏為中生代遺留的珍稀樹種，系我國特產(chǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
          （1）銀杏移栽后，為了提高細(xì)胞活性，使其更好地生長(zhǎng)，進(jìn)行“吊瓶點(diǎn)滴”如（圖三），此次針頭是插入銀杏的導(dǎo)管，所以主要是補(bǔ)充水和____________。
          （2）如（圖一）所示葉片正在進(jìn)行光合作用，圖中①代表的氣體為二氧化碳，則②代表的氣體是____________。
          （3）銀杏移栽成活后，開始生長(zhǎng)，逐漸枝繁葉茂，說明植物光合作用制造的有機(jī)物_______呼吸作用消耗的有機(jī)物。（填“大于”、“小于”或者“等于”）
          （4）如圖是顯微鏡下的銀杏葉片橫切面的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)觀察回答：圖中①具有避免葉片受到病菌侵害等功能，屬于植物的_______組織。
          （5）該葉片的光合作用合成的有機(jī)物通過③______中的篩管向下運(yùn)輸，為莖和葉的生長(zhǎng)提供有機(jī)物和能量。
          

			
          

			
          
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