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          【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是（ ）。
          A．溶解淀粉，避免將葉片燙死   B．將淀粉煮熟，避免將葉片燙死
          C．溶解葉綠體，避免酒精過度揮發(fā)   D．溶解葉綠素，避免酒精燃燒起來
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此“在‘綠葉在光下制造有機(jī)物’的實(shí)驗(yàn)中”，把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是“溶解葉綠素，避免酒精燃燒起來”。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（ ）
          A. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降
          B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
          C. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
          D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）這個(gè)食物網(wǎng)中共有條食物鏈．
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中最多的生物是 ．
          （3）狐和鷹兩種生物之間的關(guān)系是 ．
          （4）請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：
          （5）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果鷹由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，兔的數(shù)量變化的曲線是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物所具有的特征包括：對(duì)外界刺激做出反應(yīng)、生長(zhǎng)、繁殖和遺傳和變異等。下圖中分別體現(xiàn)了哪種生命特征：
          （1）A是向日葵，“朵朵葵花向太陽(yáng)”，所體現(xiàn)出的生物特征是________________。（）
          （2）B人體排汗，所體現(xiàn)出的生物特征是________________。
          （3）C蘑菇由小長(zhǎng)大，所體現(xiàn)出的生物特征是________________。
          （4）D鯨魚噴出水柱，所體現(xiàn)出的生物特征是________________。
          （5）E螞蟻搬運(yùn)食物，所體現(xiàn)出的生物特征是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是血液循環(huán)中某細(xì)微處的情況，根據(jù)圖判斷正確的是（ ）

          A.如果③處氧氣含量增加，則②為消化道壁處的毛細(xì)血管
          B.如果②是小腸皺襞處的毛細(xì)血管，③是小動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血
          C.如果②是肺部毛細(xì)血管，①是小動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血
          D.如果③氧氣含量降低，則②為組織處的毛細(xì)血管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】春天萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅，秋天遍野金黃，碩果累累．這春華秋實(shí)的景象給了你怎樣的啟示呢？請(qǐng)分析下圖回答問題．
          （1）圖一為玉米的植株，A是指_____，其傳粉方式為_____。
          （2）圖二是雙受精示意圖，花粉粒落到雌蕊柱頭后，萌發(fā)形成[]_____，依次穿過花柱，進(jìn)入子房，到達(dá)[]_____，釋放出精子，與[]_____結(jié)合形成受精卵，完成受精作用。
          （3）圖三中玉米粒中最重要的結(jié)構(gòu)是_____，是由圖中的_____（填序號(hào)）構(gòu)成，是新植物體的幼體．玉米種子萌發(fā)時(shí)，圖三中[]_____發(fā)育成圖一中的[C]。
          （4）圖四花生中的[6]是由圖二中的[]_____發(fā)育來的，傳粉季節(jié)遇陰雨天果穗出現(xiàn)“禿頂”缺粒現(xiàn)象的原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物種類最豐富的生態(tài)系統(tǒng)是
          A．草原 B．農(nóng)田 C．熱帶雨林 D．河流
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液在血管里向前流動(dòng)時(shí)，對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力叫做（　�。�
          A. 脈搏 B. 血壓 C. 心率 D. 血流量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封閉容器中，并把它們暴露在不同顏色的光照下，8小時(shí)后，對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行測(cè)量，得到如表所示的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答：
          容器
          器官
          光的顏色
          溫度（℃）
          O2增加量（mL）
          甲
          葉
          紅
          22
          120
          乙
          葉
          綠
          22
          15
          丙
          根
          紅
          22
          0

          （1）分析可知，容器中的光合作用速率最快，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，容器壁上附著有一些水珠，這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的這一生理過程有關(guān)．
          （2）對(duì)比容器甲、乙可發(fā)現(xiàn)，是影響光合作用速率的重要因素，容器丙中O2增加量為0mL，導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細(xì)胞中沒有 ．
          （3）將容器甲或乙中的葉片放在盛有的小燒杯中隔水加熱，向處理后的葉片上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán)，說明光合作用能制造 ．
          （4）若如圖裝置的小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將裝置置于的環(huán)境中；若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），欲用來探究二氧化碳是光合作用的原料，應(yīng)該怎樣設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置？ ． 
          

			
          

			
          
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