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        1. 下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請觀察圖示并回答:
          (1)綠色開花植物個體發(fā)育是從
          受精卵
          受精卵
          開始的.圖一中受精卵是在[]
          ③胚珠
          ③胚珠
          中形成的.
          (2)圖二菜豆的種子,胚的組成包括
          ①②④⑤
          ①②④⑤
          (填圖中序號).
          與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[]
          ②子葉
          ②子葉
          是兩片,而玉米種子只有一片.玉米種子的營養(yǎng)貯存在
          胚乳
          胚乳
          中.
          (3)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉.首先突破種皮的是
          胚根
          胚根
          ,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自
          子葉
          子葉

          (4)圖三中的c
          芽軸
          芽軸
          將來發(fā)育形成圖四中的[]
          C莖
          C莖

          (5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[]
          ②子房壁
          ②子房壁
          發(fā)育來的.
          分析:圖一是雌蕊的結(jié)構(gòu),①是柱頭,②是子房,③是胚珠.圖二是菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括③種皮和胚,胚包括⑤胚根、①胚芽、④胚軸、②子葉.圖三是枝芽的結(jié)構(gòu),包括生長點、c芽軸、a幼葉、葉原基、b芽原基,生長點使芽軸不斷伸長,c芽軸將來發(fā)育成莖,a幼葉發(fā)育成葉,葉原基將來發(fā)育成幼葉,芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽.圖四中A芽,B葉,C莖,D根.
          解答:解:(1)生物的個體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細胞分裂、組織分化和器官的形成,直到發(fā)育成性成熟個體的過程,受精卵是植物個體發(fā)育的起點,綠色開花植物受精卵發(fā)育的部位是胚珠.
          (2)圖二菜豆的種子,胚的組成包括①胚芽,②子葉,④胚軸,⑤胚根,胚是種子的主要結(jié)構(gòu).
          (3)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉.首先突破種皮的是胚根,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉.
          (4)圖三中的c芽軸將來發(fā)育形成圖四中的C莖.
          (5)桃子的可食用部分屬于果皮,果皮有子房壁發(fā)育而成.
          故答案為:(1)受精卵;③;胚珠;
          (2)①②④⑤;②;子葉;胚乳;
          (3)胚根;子葉;
          (4)芽軸;C;莖;
          (5)②;子房壁.
          點評:回答此題要明確果實和種子的形成過程,芽的結(jié)構(gòu)和各部分功能,菜豆種子的結(jié)構(gòu)和各部分功能.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?內(nèi)江)下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請認真觀察圖示并分析回答下列問題.

          (1)綠色植物發(fā)育的起點是受精卵.圖一中受精卵是在
          胚珠
          胚珠
          中形成的.
          (2)受精卵發(fā)育成胚.圖二中,胚的組成包括
          ①②④⑤
          ①②④⑤
          (填圖中序號).與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中
          子葉
          子葉
          是兩片,而玉米種子只有一片.
          (3)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉.圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的
          [C]
          [C]

          (4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的
          [A]
          [A]
          花芽
          花芽
          ,也可以發(fā)育成圖四中的B.
          (5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由
          子房壁
          子房壁
          發(fā)育來的.
          (6)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機物,都是與光合作用分不開的.可是婷婷同學(xué)總是寫不正確光合作用的總反應(yīng)式,請你幫助婷婷同學(xué)書寫出光合作用的正確的文字表達式.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011·內(nèi)江)(2011·內(nèi)江)(14分)下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請認真觀察圖示并分析回答下列問題。

          (1)綠色植物發(fā)育的起點是受精卵。圖一中受精卵是在[   ]          中形成的。

          (2)受精卵發(fā)育成胚。圖二中,胚的組成包括             (填圖中序號)。與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[   ]          是兩片,而玉米種子只有一片。

          (3)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的[    ]      。

          (4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的[   ]         ,也可以發(fā)育成圖四中的B.

          (5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[  ]         發(fā)育來的。

          (6)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機物,都是與光合作用分不開的。可是婷婷同學(xué)總是寫不正確光合作用的總反應(yīng)式,請你幫助婷婷同學(xué)書寫出光合作用的正確的文字表達式

           

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          科目:初中生物 來源:2015屆江蘇徐州柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)初二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

          下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請觀察圖示并回答:

          (1)綠色開花植物個體發(fā)育是從____________開始的。圖一中受精卵是在[ ]       中形成的。

          (2)圖二菜豆的種子,胚的組成包括              (填圖中序號)。

          與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[    ]           是兩片,而玉米種子只有一片。玉米種子的營養(yǎng)貯存在_______________中。

          (3)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉。首先突破種皮的是      ,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自              。

          (4) 圖三中的c____________將來發(fā)育形成圖四中的[    ]      

          (5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[  ]          發(fā)育來的。

           

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟南市長清區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請認真觀察圖示并分析回答下列問題。(6分)

          (1)綠色植物發(fā)育的起點是受精卵。圖一中受精卵是在[   ]         中形成的。

          (2)受精卵發(fā)育成胚。圖二中,胚的組成包括             (填圖中序號)。與玉米種子的胚、相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[   ]          是兩片,而玉米種子只有一片。

          (3)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的[   ]      。

          (4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的[ ]      ,也可以發(fā)育成圖四中的B.

          (5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[ ]         發(fā)育來的。

           

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