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          【題目】在生物圈中，動物能幫助植物傳粉、傳播種子。（______）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】正確
          【解析】
          動物在自然界中的作用主要有：1、在生態(tài)平衡中的重要作用；2、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；3、幫助植物傳粉、傳播種子，
          動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，故說法正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究種子萌發(fā)的條件，某小組設(shè)計了如下實驗：在四個玻璃杯中的三個不同位置分別固定3張濾網(wǎng)，在每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的小麥種子（乙裝置中的種子已切除胚；丙裝置放在5℃冰箱中；丁裝置中的種子為煮熟的種子），加入清水至中間的濾網(wǎng)（如圖）
          （1）探究實驗一般都需要設(shè)置對照，而對照實驗必須遵循______原則。
          （2）如果①和②、②和③、②和⑧分別為三組對照實驗，實驗結(jié)果只有②組的種子萌發(fā)了，這一結(jié)果說明，種子萌發(fā)需要的三個外界條件是______；______；______。
          （3）生活中小明發(fā)現(xiàn)，家里的小麥種子被蟲蛀后，如果胚的部位被破壞，即使放在適宜的條件下也不能萌發(fā)，這引發(fā)了他的思考，他決定設(shè)計一個探究實驗進(jìn)行/探究，實驗裝置如圖甲和乙，其中②和⑤為一組對照實驗，實驗結(jié)果②組種子萌發(fā)，⑤組種子未萌發(fā)。在這一探究實驗中小明提出的問題是______；得出的實驗結(jié)論是______。
          （4）小明在實驗過程中，不小心將小麥種子撒入沸水中，小明想觀察下煮熟的種子是否能夠萌發(fā)，于是設(shè)計了一個探究實驗，實驗裝置如圖甲和丁，其中②和為一組對照實驗，其中實驗組是[______]（填序號）。實驗結(jié)果：②組種子萌發(fā)；組種子沒有萌發(fā)。通過査閱資料和自己思考，小明得出如下結(jié)論：種子的萌發(fā)的內(nèi)部條件是胚必須具有______。
          （5）圖甲中②組的小麥種子，萌發(fā)出幼苗后，種子變得空癟，請你分析原因______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一組行為屬于鳥的繁殖行為
          ①大雁南飛 
          ②織布鳥筑巢
          ③老鷹捉小雞
          ④孔雀開屏
          ⑤公雞報曉
          ⑥母雞孵小雞
          ⑦蜂鳥采食花蜜
          ⑧雌雄鳥交配
          A. ①②③⑤ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①③⑤⑦ D. ②④⑥⑧
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每小時能夠吞噬4,3200個細(xì)菌，可進(jìn)化污水的單細(xì)胞生物是（ ）
          A. 酵母菌 B. 眼蟲 C. 草履蟲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年3月14日凌晨著名物理學(xué)家霍金因病去世，享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（ALS），禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”，是一種運動神經(jīng)元（負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動的神經(jīng)元）疾病，患病者會出現(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀，據(jù)圖回答問題：
          （1）神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)______的基本單位。
          （2）霍金因運動神經(jīng)元死亡，基本不能完成運動，但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常，至少說明下列哪一結(jié)構(gòu)一定完好無損？______。
          A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓
          （3）ALS患者因長期不能運動，導(dǎo)致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)主要是______（填圖中字母）。
          （4）醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時，他______。
          A．有感覺，不發(fā)生膝跳反射
          B．沒感覺，發(fā)生膝跳反射
          C．有感覺，發(fā)生膝跳反射 
          D．沒感覺，不發(fā)生膝跳反射
          （5）霍金雖然不能運動，但視覺和聽覺都相當(dāng)敏銳，產(chǎn)生聽覺的部位是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物能對外界刺激作出反應(yīng)，植物卻不能．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“四大家魚”是指 （ ） 
          A、青魚、草魚、鳙魚、鰱魚 B、鯽魚、青魚、草魚、鳙魚
          C、鯽魚、草魚、鳙魚、鰱魚 D、青魚、鳙魚、鰱魚、鯽魚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雙子葉植物種子的營養(yǎng)貯存在里，單子葉植物種子的營養(yǎng)貯存在里．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”這些帶著灰色幽默的詞匯生動地展現(xiàn)了生活食品急劇的價格上漲在民眾和媒體中引起的情緒．下列有關(guān)分析錯誤的是
          A. 生姜有辣味，這種性狀是由生姜細(xì)胞中的基因決定的
          B. 圖中的每一粒豆都是由一個子房發(fā)育而成的一個果實
          C. 大豆植株的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→一株大豆植株
          D. 大豆、大蒜、生姜細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案