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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索。請據圖分析回答:

          (1)樹根處[A]代表________________,它生活在________________中。

          (2) A由于____________________不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。

          (3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進化來的。

          (4)C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。

          (5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是___________________________________。

          【答案】(1)原始海洋;(2)界;(3)古代爬行類;(4C用種子繁殖,蕨類植物用孢子繁殖;(5)由低等到高等。

          【解析】試題分析:(1)在原始海洋中,經過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用,形成了比較復雜的有機大分子物質,如原始的蛋白質、核酸等。這些物質并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構成了相對獨立的體系。一旦這些物質擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產生了生命.所以原始海洋是生命誕生的搖籃。

          2A由于營養(yǎng)方式(或能否制造有機物)不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。一部分進化為不能自養(yǎng)的單細胞動物,另一部分進化為含有葉綠體的藻類植物。在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界。

          3)根據脊椎動物的進化歷程:古代的魚類古代的兩棲類古代的爬行類古代的鳥類和古代的哺乳類。所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是古代爬行類。

          4)蕨類植物能夠產生孢子,孢子脫離母體后,只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長,孢子是單細胞的,生命力較弱,環(huán)境惡劣時就會死亡;而種子植物則能夠產生種子,靠種子繁殖后代。種子的生命力比孢子的強得多,遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育,待到環(huán)境適宜時再萌發(fā).適于在復雜的陸地環(huán)境中生活,種子植物比蕨類植物更適應陸地環(huán)境,能產生種子是主要原因。

          5)從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:

          [

          1A是一種農業(yè)害蟲,它的身體可分為 、 三部分,它的體表有 ,可以起保護和支持作用,并能防止 ;它與脊椎動物的區(qū)別是體內沒有 。

          2B生活在水中,它的呼吸器官是 ,在市場上買魚,如果鰓的顏色是 ,則是新鮮的魚,這是因為鰓里面密布 ,可以進行氣體交換,前進的動力主要來自哪個鰭 。

          3)上述類群中屬于無脊椎動物的是 ;屬于恒溫動物的有 。(填字母)。

          4D是一種珍稀動物,其身體呈 型, 發(fā)達,其有一種獨特的呼吸方式是 ,這與其體內的結構 有關。

          5ED相比在生殖發(fā)育方面的特點是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于一株向日葵和一只貓的敘述中,錯誤的是

          A細胞既是它們的結構單位,又是功能單位

          B貓的結構層次中沒有系統(tǒng)

          C它們各種組織的形成是細胞分化的結果

          D葵花籽和貓的心臟都屬于器官

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色植物的每個細胞都含有葉綠體和線粒體。

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          【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖,據圖判斷并填空:

          1)甲圖和乙圖所示結構都有一個寬闊的咀嚼面,是 齒,適于磨碎食物;

          2)你認為圖 是狼的牙齒,依據是 ;

          3)它們都體表被毛,牙齒有了分化,生殖方式都是胎生哺乳,因此屬于 動物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是與人體新陳代謝密切相關的部分系統(tǒng)、器官結構模式圖請據圖回答下列問題

          1圖中與D相連的血管是 ,血液在心臟和血管內只能按一定的方向流動而不能倒流是因為有 。

          2圖中表示的血管是 ,結構所吸收的葡萄糖,在進入組織細胞之前,隨著血液流經心臟各腔的順序為用文字和箭頭表示 。

          3圖中內的血液比內的血液中大分子物質濃度明顯升高,這與 作用有關。

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          【題目】森林地區(qū)往往比沙漠地區(qū)降雨更多,從生物學角度分析,主要原因是(

          A.蒸騰作用使大氣濕度增加

          B.根系保持水土,蓄水過多

          C.呼吸作用旺盛,產生水分多

          D.光合作用旺盛,釋放水汽多

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          【題目】下圖1、3代表血管,2代表人體某器官,箭頭表示血流方向。下列敘述錯誤的是 。

          A若2代表肺,則1中流靜脈血,3中流動脈血

          B若2代表小腸,則1中流富含營養(yǎng)物質的靜脈血

          C若2代表腎小球,則1、3中流的都是動脈血

          D若2代表腎臟,則1中血液的代謝廢物明顯減少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細觀察右圖,試回答下列問題在[ ]內填寫序號,在 上填寫文字

          1表示的是 子葉植物種子結構示意圖,其中起保護作用的是[ ] ,位于種子的最外面。

          2將來發(fā)育成植物的莖和葉的結構是[ ] 。

          3在種子萌發(fā)過程中,提供營養(yǎng)物質的是[ ]

          4的作用是 。

          5種子中的主要部分是 ,它是由[ ]、[ ]、[ ]和[ ]構成的一個整體。

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